當前位置： 高考升學網(wǎng) > 院校庫 > 惠州學院 更新時間 2024-02-23 11:40:24
學校介紹
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1946
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公辦
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綜合
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省政府
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本科
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廣東
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0個
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惠州學院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省碩士學位授予立項建設(shè)單位和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校、省高�！叭恕斌w制機制建設(shè)試點單位、省課程思政改革示范高校。
學校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學校,1978年升格為惠陽師范專科學校，2000年升格為全日制普通 更多 >>
惠州學院 - 招生計劃
省份
2018年惠州學院各省招生計劃和招生人數(shù)代碼(目錄)
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學費學制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 英語(師范)為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 10 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 機械電子工程為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 40 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 90 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 風景園林不招色盲，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 37 | 5年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 地理信息科學(不招色盲)不招色盲，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 72 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 功能材料(不招色盲)不招色盲，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 40 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 學前教育(師范)不招色盲色弱，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 20 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 日語為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 化學工程與工藝不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 102 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 應(yīng)用化學不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 104 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 化學(師范)不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 35 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 網(wǎng)絡(luò)工程不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 90 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 軟件工程不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 224 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 計算機科學與技術(shù)不招單色識別不全者，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 90 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 物理學(師范)為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 45 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 電氣工程及其自動化為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 158 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 電子信息工程為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 120 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 電子信息科學與技術(shù)為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 70 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 審計學為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 35 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 35 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 市場營銷為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 35 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 物流管理為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 財務(wù)管理為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 35 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 地理科學(師范)不招色盲，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 35 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 旅游管理為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 33 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 園林(不招色盲色弱)不招色盲色弱，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 30 | 4年 4152/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 生物技術(shù)(不招色盲色弱)不招色盲色弱，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 67 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 生物科學(師范)不招色盲色弱，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 100 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 應(yīng)用統(tǒng)計學為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 80 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 信息管理與信息系統(tǒng)為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 30 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范)為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 190 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 土木工程為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 79 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 建筑學(不招色盲)不招色盲色弱，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 79 | 5年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 服裝設(shè)計與工程(不招色盲)不招色盲色弱，為拓寬就業(yè)渠道,所有專業(yè)均開設(shè)教師教育方向課程,鼓勵學生選修。學生可參加全國統(tǒng)一的教師資格證考試,應(yīng)聘教師崗位 | 219 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 文科 | 本二 | 漢語言文學(師范)(師范類)金山湖校區(qū) | 3 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2018 | 文科 | 本二 | 漢語言文學(師范) | 2 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2018 | 文科 | 本二 | 地理科學(師范)不招色盲。 | 2 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2018 | 理科 | 本二 | 審計學辦學地點：金山湖校區(qū) | 3 | 4年 4590/年 |
| 湖南 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝不招色盲色弱；辦學地點：金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2018 | 理科 | 本二 | 地理信息科學不招色盲；辦學地點：金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲；辦學地點：金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2018 | 理科 | 本二 | 建筑學不招色盲；辦學地點：金山湖校區(qū) | 3 | 5年 5190/年 |
| 甘肅 | 2018 | 理科 | 本二 | 3 | -年 -/年 | |
| 甘肅 | 2018 | 理科 | 本二 | 軟件工程不招單色識別不全者 | 3 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲考生 | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 土木工程 | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范類) | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范類)不招色盲、色弱考生 | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范類)不招色盲考生 | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 市場營銷 | 2 | 4年 4950/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 審計學 | 2 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學(師范類)不招色盲、色弱考生 | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2018 | 理科 | 本二 | 學前教育(師范類)不招色盲、色弱考生 | 2 | 4年 4590/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物科學師范,不招色盲色弱 | 3 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物技術(shù)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 園林不招色盲色弱 | 2 | 4年 4152/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 市場營銷 | 1 | 4年 4590/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 電子信息科學與技術(shù) | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 軟件工程不招單色識別不全者 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 應(yīng)用化學不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝不招色育色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學(師范)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 應(yīng)用化學不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范)不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 電子信息科學與技術(shù) | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 軟件工程不招單色識別不全者 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 建筑學不招色盲 | 3 | 5年 5190/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 園林不招色盲色弱 | 2 | 4年 4152/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 市場營銷 | 2 | 4年 4590/年 |
| 廣西 | 2018 | 理科 | 本二 | 財務(wù)管理 | 2 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 軟件工程(應(yīng)用技術(shù)類)不招單色識別不全者，有關(guān)協(xié)同培養(yǎng)(育人)方式及學籍管理，請考生在填報志愿前向?qū)W校咨詢 | 50 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 理科 | 本科 | 土木工程(應(yīng)用技術(shù)類)有關(guān)協(xié)同培養(yǎng)(育人)方式及學籍管理，請考生在填報志愿前向?qū)W校咨詢 | 50 | 4年 5190/年 |
| 上海 | 2018 | 綜合 | 本科 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河北 | 2018 | 理科 | 本二 | 6 | -年 -/年 | |
| 河北 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河北 | 2018 | 理科 | 本二 | 電子信息科學與技術(shù) | 2 | 4年 5190/年 |
| 河北 | 2018 | 理科 | 本二 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2018 | 理科 | 本科 | 園林不招色盲色弱 | 2 | 4年 4152/年 |
| 山東 | 2018 | 理科 | 本科 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2018 | 理科 | 本科 | 應(yīng)用化學不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2018 | 理科 | 本科 | 化學工程與工藝不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2018 | 理科 | 本科 | 地理信息科學不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 23 | -年 -/年 | |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 風景園林不招色盲色弱 | 2 | 5年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物技術(shù)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 應(yīng)用化學不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范)不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 軟件工程不招單色識別不全者 | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 財務(wù)管理 | 3 | 4年 4590/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2 | 4年 4590/年 |
| 貴州 | 2018 | 理科 | 本二 | 土木工程 | 2 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 10 | -年 -/年 | |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 風景園林不招色盲、色弱者 | 2 | 5年 5190/年 |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)不招色盲、色弱者 | 1 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝不招色盲、色弱者 | 2 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 學前教育(師范)不招色盲、色弱者 | 2 | 4年 4590/年 |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 地理信息科學不招色盲者 | 2 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2018 | 理科 | 本二 | 軟件工程不招單色識別不全者 | 1 | 4年 5190/年 |
| 內(nèi)蒙古 | 2018 | 理科 | 本二A | 服裝設(shè)計與工程不招色盲，金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 內(nèi)蒙古 | 2018 | 理科 | 本二A | 應(yīng)用化學不招色盲、色弱，金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2018 | 理科 | 本二 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 3 | 4年 4590/年 |
| 云南 | 2018 | 理科 | 本二 | 應(yīng)用化學(不招色盲色弱)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物技術(shù)(不招色盲色弱)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱)不招色盲色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程(不招色盲)不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2018 | 理科 | 本二 | 風景園林(學制5年)不招色盲色弱 | 2 | 5年 5190/年 |
| 寧夏 | 2018 | 理科 | 本二 | 旅游管理 | 2 | 4年 4590/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲，金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 土木工程金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)不招色盲色弱，金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物技術(shù)不招色盲色弱，金山湖校區(qū) | 3 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 軟件工程不招單色識別不全者，金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝不招色盲色弱，金山湖校區(qū) | 2 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2018 | 理科 | 本二 | 風景園林不招色盲色弱，金山湖校區(qū) | 2 | 5年 5190/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 學前教育(師范)不招色盲色弱。 | 1 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 應(yīng)用化學不招色盲色弱。 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范)不招色盲。 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 生物技術(shù)不招色盲色弱。 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 電子信息科學與技術(shù) | 2 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲。 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 園林不招色盲色弱。 | 2 | 4年 4152/年 |
| 河南 | 2018 | 理科 | 本二 | 旅游管理 | 2 | 4年 4590/年 |
| 天津 | 2018 | 理科 | 本科A | 服裝設(shè)計與工程不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 思想政治教育(師范) | 30 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 歷史學(師范) | 90 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 行政管理 | 30 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 法學 | 80 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 社會工作 | 38 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 旅游管理 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 地理科學(師范)不招色盲 | 34 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 英語(師范) | 86 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 商務(wù)英語 | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 日語 | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 148 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 漢語國際教育 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 廣播電視學 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 財務(wù)管理 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 物流管理 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 市場營銷 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 審計學 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2018 | 文科 | 本科 | 學前教育(師范)不招色盲色弱 | 86 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2018 | 文科 | 本二 | 學前教育(師范類)不招色盲、色弱考生 | 2 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2018 | 文科 | 本二 | 漢語言文學(師范類) | 2 | 4年 4590/年 |
| 海南 | 2018 | 理科 | 本一 | 6 | -年 -/年 | |
| 海南 | 2018 | 理科 | 本一 | 服裝設(shè)計與工程不招色盲 | 2 | 4年 5190/年 |
| 海南 | 2018 | 理科 | 本一 | 生物科學(師范類)不招色盲、色弱 | 2 | 4年 5190/年 |
| 海南 | 2018 | 理科 | 本一 | 化學工程與工藝不招色盲、色弱 | 2 | 4年 5190/年 |