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  • 衛(wèi)生檢驗專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

    更新:2023-09-17 04:47:54 高考升學網

    衛(wèi)生檢驗專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

    對進入大學學習的學子來說,給自己一個未來的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要!那么衛(wèi)生檢驗專業(yè)的大學生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢,本文高考升學網小編整理了多篇關于衛(wèi)生檢驗專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。

    1、

    一、自我分析

    基本情況:目前是沒有理論知識與過硬技術的新生,各方面的能力還較為欠缺,如表達能力,交流能力,實踐能力等,經濟條件一般,但是為人謙和,有強烈的學習欲望,樂于與人交流,有上進心。

    職業(yè)興趣:喜歡看書,如文學性作品。喜歡看電影,聽音樂,攝影。喜歡整理對比并對資料結果作出總結歸類。喜歡學習新技術。

    職業(yè)能力:堅持,細心,熱情是我所學專業(yè)需要的能力其中的一部分,我會為了夢想努力做好,一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現(xiàn)問題的能力,懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作,喜歡接受新事物。

    個人性格:性格較為溫和,內斂不失活潑,喜歡與人為善。不喜歡爭執(zhí),但有原則。比較有耐心,踏實肯干,有強烈的學習欲望。但有時優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。

    職業(yè)價值觀:心中要有一把秤,懂得衡量利益與良心。最重要的是問心無愧。再者就是不能讓自己后悔,要努力追逐自己的夢想,不畏前路多么艱辛,要有耐心與堅持。

    勝任能力:好學,愿意花工夫學習。態(tài)度好,會積極向人請教。工作積極用心,與人相處友好。

    二、專業(yè)分析

    醫(yī)學檢驗專業(yè)學生通過在校期間的學習能熟練掌握醫(yī)用化學和計算機應用的基本知識和基本技能;掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和臨床疾病診療基本知識;掌握免疫學、病原診斷學、血液學、輸血學、分子生物學等專業(yè)基本理論和操作技術,了解常用檢驗儀器的基本構造和性能;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關的方針、政策和法規(guī);掌握文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

    就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學專業(yè)人才。學生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級醫(yī)院檢驗科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫等部門從事工作;也可從事管理,醫(yī)檢設備維修、試劑研制及營銷工作,也就是說能適應于多樣化的需要。 就業(yè)分布最多五省市:湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位:1 國家公務員:各出入境檢驗檢疫局 2 事業(yè)單位:疾病預防控制中心、科研機構等單位

    三、社會環(huán)境分析

    醫(yī)學檢驗專業(yè)是一個比較新型的醫(yī)學專業(yè),就現(xiàn)在的情況來看,社會非常需要醫(yī)學檢驗方面的人才,無論是臨床檢驗還是衛(wèi)生檢驗都急需這樣的人才,它不像臨床專業(yè)那樣人多,沒有高的文憑很難找到一份理想的工作,即使找到了,工作好累而且工資也不比醫(yī)學檢驗高多少,而醫(yī)學檢驗的工作既好找而且工資待遇也很高,工作時也不是很累,也不會像臨床專業(yè)的要肩負那么重的責任和風險!所以我認為醫(yī)學檢驗的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀的.從80年代起,一些醫(yī)科大學相繼建立了醫(yī)學檢驗專業(yè),目前許多大、中型醫(yī)院的檢驗科室都已有醫(yī)科大學檢驗專業(yè)畢業(yè)的大學生及研究生。但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫(yī)院,中專學歷的檢驗專業(yè)人員,仍然是檢驗科室的主力軍,這些檢驗人員為我省的醫(yī)學檢驗事業(yè)作出了很大的貢獻,但由于知識陳舊,跟不上檢驗醫(yī)學的自動化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實踐能力強、綜合素質高、基礎理論知識夠用、能夠迅速適應崗位工作的應用型醫(yī)學檢驗人才。此外,疾病控制中心、血站、計劃生育指導站以及相繼成立的各種形式的?漆t(yī)院、私立醫(yī)院對醫(yī)學檢驗人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生具有很大的發(fā)展空間和市場需求。

    四、具體行動計劃

    大一:閑暇時光最多,這時候除了掌握好課本知識外,更重要的是學會利用資源。要多利用空閑時間去四處走走,了解大學城周邊環(huán)境,知道要找什么該去哪里找。熟悉大學城的每條路線。至于校內,要學會如何檢索書籍,查找資料,申請應該有什么步驟要通過什么人,了解每個職能部門的大致工作。廣交朋友,積極參加社團活動,掌握校內校外資源信息。要做好每一個短期計劃。

    大二:重心放在學習上,社團活動要學會取舍,留下對自己能力鍛煉最有利的。學會自己開展策劃組織一些活動。

    大三大四:現(xiàn)在還沒有頭緒,依具體情況再定。

    五、結語

    職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,對于我們大學生來說更是這樣,周圍的環(huán)境一直變,而我們自己隨著的心智和價值觀的不斷發(fā)展和成熟,目標也會有所改變,但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規(guī)劃。雖然我們對職業(yè)規(guī)劃很陌生,做出來的規(guī)劃也不見得合理飽滿。

    2、

    衛(wèi)生檢驗專業(yè)介紹

    衛(wèi)生檢驗是保護自然、預防控制疾病、保障人類健康的重要環(huán)節(jié),是衛(wèi)生防疫工作的重要組成部分,是衛(wèi)生防疫機構的耳目,是執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)的依據(jù),是預防醫(yī)學研究的基礎。

    衛(wèi)生檢驗就其內容來說可分為兩大類:一類可統(tǒng)稱為生物檢驗;另一類可統(tǒng)稱為物理化學檢驗(又稱理化檢驗)。

    衛(wèi)生檢驗在防疫工作中的作用主要有:在進行衛(wèi)生防疫日常工作中,為開展現(xiàn)場調查,疾病監(jiān)測、控制和衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測,及時準確提供檢驗結果和監(jiān)測數(shù)據(jù),具有嚴密的科學性。

    為貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《計量法》等一系列衛(wèi)生法規(guī)、標準,保障人民的健康安全,提供可靠的定性和定量的執(zhí)法依據(jù),具有公正的法律性。

    為預防醫(yī)學的理論研究和實踐,為提高人類生存條件和生活質量,改善人們的工作、生活及生態(tài)環(huán)境,防止和消除危害健康的各種不良因素,提供實驗觀察結果,科學地分析、判斷、運用這些規(guī)律提供科學的基礎資料。

    為國防建設及生產企業(yè)提供監(jiān)測數(shù)據(jù),研制或引進其它學科的新技術、新方法,促進工農業(yè)生產或國民經濟建設,推動衛(wèi)生防疫科學技術的發(fā)展。

    3、醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診,大到 手術, 關系到人們的生命, 因此, 他們總是那么專心致志, 不敢有一絲疏忽大意, 他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,我們的 心里即羨慕又佩服。
    自我評價
    1. 2. 3. 4. 性格:活潑開朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認真負責。
    興趣:喜歡演講,主持,運動,看書,唱歌。
    價值觀:希望能服務于人,救死扶傷,同時向往可觀的收入。
    能力:有較強的組織領導能力、團隊協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實踐 能力較強,有較強的動手和實踐能力。
    專業(yè)就業(yè)方向及前景
    1. 就業(yè)方向:我是南開大學臨床醫(yī)學專業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較 確定。共有三個方向:a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務員,到衛(wèi)生部門就職;c.留 校或到其他大學擔任醫(yī)學專業(yè)教師。針對我個人的情況和愿望,我更傾向于 a方向。
    2. 醫(yī)生的前景:醫(yī)學檢驗是一門應用性強,發(fā)展迅速的應用技術學科,是醫(yī)學 各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩 士點,F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得 檢驗科的人員結構和素質逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設的 檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50 余項。由此可見,我國的醫(yī)學檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
    近幾年,醫(yī)學檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們 也不能因此而掉以輕心,忽略自身學習的重要性。況且,醫(yī)學檢驗學科發(fā)展
    更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。
    職業(yè)要求
    醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學教育以上或具有同等能力、經國家衛(wèi)生部門審查合格 的負醫(yī)療責任的醫(yī)務工作者。 醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學中只治療和改善人們身體健 康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。
    作為醫(yī)生應具備一下素質:
    1. 綜合性的知識:掌握全面的基礎和臨床醫(yī)學的基本知識,除此外還了解社會 學、心理學政治、法律、社會經濟學甚至宗教知識,以便解決各種問題及各 種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題。
    2. 高尚的素質:醫(yī)生肩負生命周期健康照顧的重擔,對每一位病人都有高度的 責任感和同情心,對每一問題需始終站在公正的立場上,常常會遇到一些棘 手的問題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,調節(jié)人們的情緒,使 人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有 好的醫(yī)學才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。
    3. 豐富的生活經驗:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,是醫(yī)學知識與社會 常識、人文科學邊緣的接合,從實踐中獲得和總結豐富的生活經驗。正是由 于這些,豐富了他們的頭腦,使其對問題有深刻的認識,并具有較強的解決 問題的能力。
    4. 卓越的管理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護患者的利益,對自己的工作 崗位診聽,更是要進行細致的業(yè)務、人事、經濟管理,因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。
    作為醫(yī)生應做到:
    1. 時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛;救死扶傷,實行的人 道主義。
    2. 尊重病人的人格與權利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產狀況, 都應一視同仁;
    3. 文明禮貌服務。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關心和體貼病人;
    4. 廉潔奉公。自覺遵紀守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物;
    5. 不泄露病人隱私與秘密;
    6. 正確處理同行同事間的關系,相互學習,團結協(xié)作;
    7. 嚴謹求實,奮發(fā)進取,鉆研醫(yī)術,精益求精。不斷更新知識,提高技術水平。
    實施目標具體計劃
    1. 短期計劃
    2010.9?2013.6 :在校學習專業(yè)理論知識;
    通過英語四六級考試;
    通過計算機二級;
    完成“百項” ;
    選擇導師,進入實驗室,完成實驗;
    利用假期到總醫(yī)院,中心醫(yī)院實習,鞏固理論知識,鍛煉動手 能力。
    2. 中期計劃
    2013.9?2017.6 :到北京301醫(yī)院實習,學習臨床技能及經驗;
    完成畢業(yè)論文,答辯;
    獲得學士、碩士、博士學位。
    3. 長期計劃
    2017.6?2027 :進入三甲醫(yī)院工作;
    考取醫(yī)師資格執(zhí)照;
    年薪達十萬元以上。
    評估調整
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程, 必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進 行及時的評估與修正。 在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職 業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
    結束語
    計劃固然好,看重要的是在于時間并取得成效。任何目標,只說不做到頭來 都是一場空。然而,現(xiàn)實是多變的,定出的目標、計劃,隨時都可能會遭遇問題, 需要有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要 獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功, 不吸納更新頹廢;成功,不相信歡迎。未來,要靠自己去打拼!

    4、

    當我寫這一篇文章時,我已經是××××大學的一名學生了,在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,期望我的大學能夠如預期一般充實而有好處。

    大一:打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,腳踏實地學好基礎課程,個性是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每一天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際狀況思考是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對簡單,可適當參加社團活動,擔當必須的職務,提高自己的組織潛力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

    大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會職責感。

    大三:奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

    大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,此刻就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候,畢業(yè)論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節(jié)了。[由www.duanmeiwen.com整理]

    生活上,在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間,構成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應,養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

    在大學本科期間,我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識,而是就應把重心放在學習潛力的培養(yǎng)上。一個人貴在明白自己就應去干什么,"明其志,方能知所赴!"學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己就應更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

    大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務。怎樣說呢有人說:"社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,此刻讀好書不就行了么"我認為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言潛力,我們從小就開始訓練,對么但你能夠說??我此刻的語言功底、交際潛力十分出色了么很少有!即使我們平時一向在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作潛力呢它常需要必須條件,必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學,往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢就是這個道理,我們就應把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。

    大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。

    各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力,舒緩自己情緒,又能夠廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。

    我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了,也認清了,并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位,這四年中必須要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力?傊髮W生涯不必須要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

    以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否,都不后悔。我期望透過4年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業(yè)知識,同時還就應培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后,我期望自己能夠更加勇敢、堅強,并且用心向上!蔽矣X得,這正是我對大學生活的期望。

    在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種狀況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。

    期望我的大學能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

    5、

    一、前言

    站在人生的十字路口上,應對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才就應是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向,重新認識自己的價值并且透過不斷的學習使之遞增,為自己帶給前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

    二、自我分析

    我此刻在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,并偶爾發(fā)表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,但是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能構成自己的觀點,并且經過理論證明認為它是正確的就會一向走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以用心性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得就應取得的成績。由于從小時候構成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差?陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,不參加用心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導致體質相當虛

    弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自己的求職方向及地點。

    三、解決自我分析中的劣勢和缺點

    盡管自己有的時候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中就應充分重視一下性格的轉化,就應正確處理內向與外向的關系。在人際交往中就應發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達潛力和寫作潛力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

    四、SWOT分析

    內部環(huán)境因素

    S:優(yōu)勢因素

    1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

    2、善于思考,不人云亦云

    3、邏輯分析潛力相對較強,思維活躍

    4、謙虛謹慎

    5、做事踏實,為人善良

    6、個人生活潛力較強,能不依靠他人

    7、有必須的政治敏感度,在一些問題上能構成自己的見解

    W、弱勢因素

    1、人際交往中主動性差,溝通性一般

    2、在一些問題上急于求成

    3、懶惰行強,缺乏恒心

    4、對自己信心不足,錯失了很多機會

    5、表達及寫作潛力較差

    外部環(huán)境因素

    O、機會因素

    1、所學專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

    2、中國入世,與世界的聯(lián)系越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

    3、復合型人才稀缺

    T、威脅因素

    1、法律行業(yè)競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學成才

    2、隨著大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。

    SWOT總結

    經過對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,并充分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有潛力逆轉,但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

    五、擇業(yè)選項,決策理由

    就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說能夠強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格十分合拍。

    也許是跟家庭背景有關系,我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng),爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克服個人好惡在決定中的障礙。

    然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展,貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達自己預期的成績,那么我會堅決的選取轉行,而第二次的職業(yè)選取我會選取從事外貿行業(yè),做一名外貿人。隨著全球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。

    盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選取對外貿易經濟,然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚,此刻做某公司外貿部做經理,他以前對我說過,外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

    我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的主角,所以我堅信外貿業(yè)也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話,我會選取做一個外貿人。

    六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

    此刻的我已經是步入大學后的第二個年頭,根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以后生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:

    1、2008~2011年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的工作潛力和人際交往潛力,全面提高自己的綜合素質。

    2、完成的主要資料:提高自己的知識素養(yǎng),走向研究生,熟練自己的專業(yè)技能,透過國家司法考試,以優(yōu)良的成績透過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中透過實習兼職等方式接觸社會

    法學方面:認真對待自己在學校理解的每一門法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長方向選取自己將來的考研和就業(yè)方向。

    多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優(yōu)異的成績,盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備,力求以優(yōu)秀的成績透過。

    英語方面:從此刻開始用心備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,每一天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達潛力。

    健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。進行定期的體育鍛煉,增強體質。

    提高方面:利用好每一個寒暑假,個性是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開辟一條道路,并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

    七、結束語

    此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識,并為自己定了一個貼合自身狀況的學習、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我明白無論如何這條路并不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一向走下去,我會透過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

    水無點滴的積累,難成大江河

    人無點滴的積累,難成大氣候

    吃得苦中苦,方為人上人

    相信我透過努力,會有足夠的恒心和毅力走向美麗!

    我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門!

    6、

    前言:不少人都以前這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”

    記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為它是你一生好處的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

    對于我們大學生來說,職業(yè)生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕。沒有目標如同駛入大海的孤舟,四野茫茫,沒有方向,不明白自己走向何方。

    只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。

    一.好處及自我分析

    有了成功的目標。明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是:"凡事預則立,不預則廢",千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備,就是在為失敗做準備。

    (1)學歷目標:大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。

    (2)經濟目標:年薪25萬

    (3)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)

    二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

    1、社會一般環(huán)境

    中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要主角。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

    2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

    由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

    三.大學三年規(guī)劃:

    1.職業(yè)目標:(2006??2008年)

    (1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

    (2)潛力目標:掌握專業(yè)知識,了解其他方應對自己有用的知識。

    (3)經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元左右;

    一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的主角轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,個性要重點了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關系,提高交際溝通潛力,在職業(yè)認識方面能夠向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;用心參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎知識,加強英語.計算機潛力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通潛力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應思考未來是否深造或就業(yè),透過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的潛力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的職責感,主動性和受挫潛力,并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

    二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地透過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性;用心常識并加入校友網絡,了解往年的求職狀況。

    三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,用心參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習機會,透過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

    四.目標分解與目標組合](大學三年)

    (1)目標分解:目標可分解成兩個大的目標??一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。

    對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還能夠細分:在專業(yè)課程中,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如有機化學);在選修課程中,需要選取哪些課程,如何學好…….

    對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還能夠細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司持續(xù)聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

    (2)目標組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的生化方面的技術人員)有促進作用。

    (1)自身現(xiàn)狀

    英語水平能夠,能流利溝通;生化專業(yè)扎實,略通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷,表達較流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調潛力;有很強的學習潛力。很有熱情為自己的將來奮斗.

    五.成功標準

    我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

    只要自己盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

    為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了.

    六.對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識:

    當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭十分突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地,務必設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了超多的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性,認為找到理想的工作的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

    大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預期,包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。

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