轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一章 總 則

第一條 為體現(xiàn)以人為本，維護教育公平，促進學(xué)生個性發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，合理調(diào)配教學(xué)資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)省教育廳《關(guān)于加強普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導(dǎo)意見》（蘇教學(xué)〔2010〕20號）、《關(guān)于進一步加強和規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的通知》（蘇教學(xué)〔2014〕8號）等有關(guān)文件精神和我校實際，特制訂本辦法。

第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作本著公開、公平、公正的原則，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定和程序。

第二章 組織機構(gòu)

第三條 學(xué)校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員為教務(wù)處、學(xué)生處、紀委機關(guān)、教學(xué)質(zhì)量管理與評估處等部門主要負責(zé)人。具體職責(zé)為：制定全校轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案；審核二級學(xué)院接收人數(shù)和考核方案；審批轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單等。

第四條 各學(xué)院成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，具體職責(zé)為：確定學(xué)院所屬各專業(yè)接收學(xué)生人數(shù)、考核辦法等；接受學(xué)生咨詢與報名；對轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生進行資格審核；組織實施所屬專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)考核。

第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)資格

第五條 原招生錄取時普通類中，物理等科目類專業(yè)學(xué)生可以申請轉(zhuǎn)入普通類中物理等科目類或歷史等科目類專業(yè)；歷史等科目類專業(yè)學(xué)生原則上只能申請轉(zhuǎn)入普通類中歷史等科目類專業(yè)；原招生錄取時藝術(shù)類各專業(yè)學(xué)生只能申請轉(zhuǎn)入藝術(shù)類中相關(guān)專業(yè)；原招生錄取時體育類各專業(yè)學(xué)生只能申請轉(zhuǎn)入體育類中相關(guān)專業(yè)。普通類、藝術(shù)類、體育類專業(yè)不能互轉(zhuǎn)。

第六條 一、二年級學(xué)生對某專業(yè)領(lǐng)域有濃厚的興趣并具備相應(yīng)潛質(zhì)，已修讀必修課程全部合格，無違紀處分，原則上均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，每位學(xué)生最多可以申請2個轉(zhuǎn)入專業(yè)。

第七條 一、二年級學(xué)生，具有下列情況之一者，經(jīng)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后，亦可申請轉(zhuǎn)專業(yè)，每位學(xué)生最多可以申請2個轉(zhuǎn)入專業(yè)。其中第（二）至（六）條學(xué)生僅能申請轉(zhuǎn)入本人高考當(dāng)年錄取最低分不高于本人高考成績的專業(yè)。

（一）退役復(fù)學(xué)的學(xué)生。保留入學(xué)資格參軍或在校期間參軍入伍，退役復(fù)學(xué)的學(xué)生，服役期間表現(xiàn)良好的。

（二）學(xué)有專長的學(xué)生。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后更有利于發(fā)揮個性特長和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)生需提供經(jīng)學(xué)校認定與申請轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的國家級重要學(xué)科競賽獲獎證書（排名第一）或高水平五級以上期刊論文（排名第一）等能夠充分說明特長的材料。

（三）創(chuàng)業(yè)休學(xué)的學(xué)生。保留入學(xué)資格或在校期間休學(xué)創(chuàng)業(yè)后復(fù)學(xué)的學(xué)生。學(xué)生需提供合法的企業(yè)資質(zhì)、良好的經(jīng)營業(yè)績、顯著的社會效益、先進的管理經(jīng)驗等可供學(xué)校認定的材料。

（四）患病等身心問題學(xué)生。入學(xué)后學(xué)生因某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校制定的二級甲等及以上醫(yī)療機構(gòu)檢查，證明不適合在原專業(yè)學(xué)習(xí)但尚能在其他專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

（五）學(xué)習(xí)困難學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但因知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與所學(xué)專業(yè)要求差距較大，繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)確有困難的。

（六）其他經(jīng)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核認定可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。

第八條 保留入學(xué)資格、休學(xué)期滿等重新辦理入學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，因原專業(yè)調(diào)整或停辦，由學(xué)校根據(jù)實際情況安排轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

第九條 有下列情況之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：

1. 招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生（如定向生、合作辦學(xué)類等）；

2. 未經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生（如專轉(zhuǎn)本等）；

3. 未報到入學(xué)、注冊取得學(xué)籍者或入學(xué)未滿一學(xué)期的學(xué)生；

4. 正在休學(xué)或保留學(xué)籍的學(xué)生；

5. 三年級及以上年級的學(xué)生；

6. 在校期間已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄的學(xué)生；

7. 在校期間受紀律處分尚未解除的學(xué)生；

8. 不能滿足申請轉(zhuǎn)入專業(yè)對心理、生理基本要求的學(xué)生；

9. 其他有失公平、公正、公開等情況。

第四章 工作程序

第十條 方案制定。每年10月底前，各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)院師資、教學(xué)條件以及專業(yè)發(fā)展等因素綜合研判確定各專業(yè)接收學(xué)生人數(shù)與考核辦法等轉(zhuǎn)專業(yè)細則，經(jīng)教務(wù)處審核后統(tǒng)一發(fā)布。各專業(yè)接收學(xué)生人數(shù)以不增加原自然班數(shù)量為限，確需增加班級數(shù)量的需報校轉(zhuǎn)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組批準。各專業(yè)考核辦法最多安排1次筆試和1次面試，鼓勵相近或相關(guān)專業(yè)使用統(tǒng)一考核辦法。

第十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)申請。每年秋季學(xué)期期末，符合條件的學(xué)生可填寫《宿遷學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，向所在學(xué)院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，其他時間原則上不受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請。

第十二條 資格審核。每年春季學(xué)期開學(xué)前，各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)校規(guī)定對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進行資格審核，確定后學(xué)院內(nèi)公示審核結(jié)果。

第十三條 轉(zhuǎn)專業(yè)考核。每年春季學(xué)期開學(xué)初，各學(xué)院根據(jù)學(xué)校當(dāng)年轉(zhuǎn)專業(yè)工作安排，組織考核，并向?qū)W生公布考核結(jié)果。

第十四條 轉(zhuǎn)專業(yè)錄取。各學(xué)院將擬錄取學(xué)生名單報教務(wù)處匯總，向全校公示三天，無異議后報校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并正式發(fā)文公布。

第十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)籍辦理。學(xué)生應(yīng)在轉(zhuǎn)專業(yè)名單正式發(fā)文后1周內(nèi)辦理有關(guān)手續(xù)，轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)，逾期無故未辦理手續(xù)者取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格，并視為已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄。

第十六條 放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格。在轉(zhuǎn)專業(yè)名單正式發(fā)文后2周內(nèi)，若學(xué)生確實無法適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)和生活，可以提出放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格，回原專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但視為已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄。逾期提出放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格者，原則上不予受理。

第十七條 第三章第七條中6種情形轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，原則上無需參加各學(xué)院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考核，但占用各專業(yè)接收學(xué)生名額。符合退役復(fù)學(xué)情形的學(xué)生錄取優(yōu)先級高于第六條參加考核的學(xué)生；其余5種情形學(xué)生錄取優(yōu)先級低于第六條參加考核的學(xué)生。

第五章 附則

第十八條 當(dāng)原專業(yè)與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案差異較大，且補修課程門次或補修學(xué)分較多時（物理等科目類專業(yè)15學(xué)分及以上，歷史等科目類專業(yè)20學(xué)分及以上），必須降低一個年級學(xué)習(xí)。原則上二年級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，必須降級至新專業(yè)一年級學(xué)習(xí)。

第十九條 大類招生專業(yè)，學(xué)生在大類內(nèi)分流不屬于轉(zhuǎn)專業(yè)，申請轉(zhuǎn)入大類之外的專業(yè)視為轉(zhuǎn)專業(yè)。

第二十條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。原《宿遷學(xué)院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》（宿院教〔2020〕11號）同時廢止。

第二十一條 本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。實施過程中，如遇上級政策調(diào)整，以上級政策為準。

二、宿遷學(xué)院簡介

宿遷學(xué)院坐落于享有“第一江山春好處”美譽的宿遷市，作為江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產(chǎn)物，宿遷學(xué)院與宿遷在改革創(chuàng)新的道路上比肩前行、共同成長。在省市政府推動下，學(xué)校從2002年起與蘇州大學(xué)、揚州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京師范大學(xué)等八所省屬高校合作舉辦本科教育，利用八校的優(yōu)質(zhì)資源，短短幾年內(nèi)成功辦成萬人大學(xué)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，受到《光明日報》《中國教育報》等媒體關(guān)注，學(xué)校一度被譽為“全國聞名的高校新星”。2014年，學(xué)校經(jīng)教育部批準為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校。2018年，學(xué)校通過省學(xué)位辦評審成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2020年，經(jīng)教育部批準，學(xué)校轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校，開啟轉(zhuǎn)制發(fā)展新征程。2023年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)�，F(xiàn)有土地面積88.90萬平方米，紙質(zhì)圖書174萬余冊，電子圖書48萬冊，中外文期刊1000余種。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為13331.63萬元�，F(xiàn)有200個實驗（實訓(xùn)）室，4個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，254個校外實踐教學(xué)基地。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟管理學(xué)院、文理學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院等9個二級學(xué)院，49個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國十二個省、市、自治區(qū)招生，全日制在校生1.5萬余人�，F(xiàn)有專任教師820余人，入選國家“”、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)博士”培養(yǎng)人選等80余人次。

學(xué)校擁有4個省重點學(xué)科、2個省部級重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點、1個省級產(chǎn)教融合重點基地建設(shè)點、3個省實驗教學(xué)示范中心、1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心、1個省品牌專業(yè)、16個省一流專業(yè)建設(shè)點、3個省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點（培育點）、2個省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)點、20門省一流課程、10門省在線開放課程、3門省級產(chǎn)教融合型一流課程、8部省重點教材、省優(yōu)秀教學(xué)團隊4個、省優(yōu)秀基層教學(xué)組織1個，獲得江蘇省教學(xué)成果獎二等獎1項，入選工信部第一批“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地”聯(lián)合建設(shè)單位。

學(xué)校多次獲評“江蘇省文明單位（文明學(xué)校）”，先后獲得“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“江蘇省書香校園建設(shè)示范點”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高�！薄敖�蘇省高校檔案工作先進集體”“江蘇省體育工作先進學(xué)�！薄叭珖鴮W(xué)校急救教育試點學(xué)�！钡榷囗棙s譽稱號。

學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進校企協(xié)同育人，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校秉承“明德至善、博學(xué)致用”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。辦學(xué)以來，學(xué)校向社會輸送了十八屆本科畢業(yè)生，共計60000余人，學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級通過率等各項人才培養(yǎng)可比性指標均位于省內(nèi)外同類型高校前列。近三年，學(xué)校榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國賽一等獎、江蘇省賽優(yōu)勝杯，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)科競賽中榮獲省級及以上獎項6600余人次，其中A類學(xué)科競賽獲獎312余項。有1500余人考取碩士研究生，930人考取公務(wù)員、教師編制、各級選調(diào)生等。

三、宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。