南京特殊教育師范學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口:http://bkzs.njts.edu.cn/

一、南京特殊教育師范學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口

南京特殊教育師范學(xué)院本科招生網(wǎng)登錄入口:http://bkzs.njts.edu.cn/

二、南京特殊教育師范學(xué)院簡(jiǎn)介

南京特殊教育師范學(xué)院是由教育部創(chuàng)辦，全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以特殊教育師資培養(yǎng)為主、兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通本科高校。學(xué)校因服務(wù)中國(guó)殘疾人事業(yè)和特殊教育需求而生，于1982年在聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)資助支持下創(chuàng)辦，初名南京特殊教育師范學(xué)校。學(xué)校的建立，開辟了中國(guó)特殊師范教育的先河。1997年，學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2009年，學(xué)校成為江蘇省人民政府和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)共建單位。2015年，學(xué)校更名為南京特殊教育師范學(xué)院。

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生9005人（其中單考單招殘障學(xué)生240余人）�，F(xiàn)有棲霞、江寧和浦口三個(gè)校區(qū)。圖書館內(nèi)設(shè)立南京無障礙圖書館，盲文圖書藏書量居國(guó)內(nèi)高校前列。建有國(guó)內(nèi)第一所教育類歷史博物館——中國(guó)特殊教育博物館，包括7個(gè)室內(nèi)展區(qū)和1個(gè)室外展區(qū)。

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的特教人才。設(shè)有10個(gè)學(xué)院，27個(gè)本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。擁有“十四五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)；國(guó)家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合專業(yè)3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合基地1個(gè)；國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門，國(guó)家級(jí)一流本科課程4門，省級(jí)一流課程20門，省級(jí)產(chǎn)教融合型一流課程3門，省級(jí)在線開放課程9門。立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)教材12部。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心2個(gè)；國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)。立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。建校42年來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)輸送了3萬余名特殊教育和各類專門人才，涌現(xiàn)出“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者李祥軍、“全國(guó)教書育人楷�！备鹑A欽、“全國(guó)模范教師”馬善波、“全國(guó)三八紅旗手”“深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進(jìn)模范人物”曹艷、感動(dòng)中國(guó)年度人物劉玲琍等一大批優(yōu)秀校友，被譽(yù)為“中國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。

學(xué)�？蒲泄ぷ髁⒆阈袠I(yè)特色、服務(wù)政府決策。近年來牽頭成立“全國(guó)大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟”；作為主要承擔(dān)單位研制《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《聾校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等；被中央和地方政府采納的成果10余項(xiàng)；編寫、發(fā)布《殘疾人藍(lán)皮書》《無障礙環(huán)境藍(lán)皮書》，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響和良好的社會(huì)效益。學(xué)校建有中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展研究基地、江蘇省決策咨詢研究基地、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)校外研究基地、江蘇省高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室“特殊兒童障礙與干預(yù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”等科研創(chuàng)新平臺(tái)。近年來承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)；省部級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)；榮獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)等10余項(xiàng)。

三、南京特殊教育師范學(xué)院本科招生專業(yè)有哪些