一、成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇的新聞采編與制作（(眉山校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

2、成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇的文化創(chuàng)意與策劃（(成都校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

3、成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇的城市軌道交通運營管理（(眉山校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

4、成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇的軟件技術(shù)（(成都校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

二、成都藝術(shù)職業(yè)大學在在江蘇高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇的招生計劃和人數(shù)代碼三

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
新聞采編與制作 （(眉山校區(qū))）	江蘇	2022/�？�	01	5	歷史+不限	歷史
文化創(chuàng)意與策劃 （(成都校區(qū))）	江蘇	2022/�？�	02	5	歷史+不限	歷史
城市軌道交通運營管理 （(眉山校區(qū))）	江蘇	2022/�？�	03	5	歷史+不限	歷史
軟件技術(shù) （(成都校區(qū))）	江蘇	2022/�？�	04	5	物理+不限	物理

2、2021成都藝術(shù)職業(yè)大學在江蘇的招生計劃和人數(shù)代碼三

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
新聞采編與制作 （(眉山校區(qū))）	江蘇	2021/專科	01	5	歷史+不限	歷史
建筑工程技術(shù) （(眉山校區(qū))）	江蘇	2021/專科	02	5	物理+不限	物理

成都藝術(shù)職業(yè)大學的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學的建筑工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學的新聞采編與制作專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

成都藝術(shù)職業(yè)大學在貴州錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

成都藝術(shù)職業(yè)大學的大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學的民航運輸服務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學的全媒體廣告策劃與營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都藝術(shù)職業(yè)大學怎么樣,評價好不好

2024年成都藝術(shù)職業(yè)大學王牌專業(yè)排名一覽表

三、成都藝術(shù)職業(yè)大學的最新學校簡介

上世紀80年代，川劇藝術(shù)為學校創(chuàng)辦者余開源和老一輩革命家之間搭建了橋梁，為實現(xiàn)老一輩革命家鄧小平同志“辦一所藝術(shù)大學，把藝術(shù)還給人民”的囑托，余開源在1999年成立了四川開元藝術(shù)學院。其后，又分別與四川美術(shù)學院、四川師范大學合作辦學，建立了四川美術(shù)學院成都分院、四川師范大學設計藝術(shù)學院，開展全日制普通本、�？扑囆g(shù)人才培養(yǎng)。2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，正式組建全日制普通學歷教育的成都藝術(shù)職業(yè)學院；2018年12月18日，教育部正式批準學校升格為本科院校，暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學院（本科）；2019年5月27日，教育部下文批復成都藝術(shù)職業(yè)學院（本科）正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學。歷經(jīng)近20年的開拓奮進，學校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設計藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校，為社會培養(yǎng)了數(shù)萬余名藝術(shù)類為主的高層次技能人才，被譽為西部地區(qū)應用型設計師的搖籃。學校以“巴蜀文化