2018-蒙古語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

高考志愿填報(bào)專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對(duì)于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對(duì)口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對(duì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報(bào)過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么蒙古語專業(yè)怎么樣呢？蒙古語專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于蒙古語專業(yè)的相關(guān)信息，希望對(duì)你有幫助。

一、蒙古語專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡(jiǎn)介

蒙古語屬阿爾泰語系蒙古語族，主要用者在中國(guó)蒙古族聚居區(qū)、蒙古國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦西伯利亞聯(lián)邦管區(qū)。蒙古國(guó)現(xiàn)在使用的蒙古語因在二十世紀(jì)五六十年代受前蘇聯(lián)影響主要使用西里爾字母拼寫，俄羅斯的卡爾梅克語、布里亞特語被視為蒙古語的方言，中國(guó)蒙古語的使用因環(huán)境影響和對(duì)語言結(jié)構(gòu)要求嚴(yán)謹(jǐn)，造成現(xiàn)在大部分年青蒙古族漸漸不再使用母語交流，傳承受到嚴(yán)重影響。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

蒙古語專業(yè)以培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型文科人才，亦即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的蒙古語言文學(xué)專業(yè)人才為主要目標(biāo)。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)蒙古語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到蒙古語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

• 名人學(xué)者

寶玉柱、華沙寶、娜琳等。

課程要求

• 主干課程

基礎(chǔ)蒙古語言、高級(jí)蒙古語語言、報(bào)刊選讀、視聽、口語、蒙古語言寫作、翻譯佤實(shí)踐、蒙古語語言理論、蒙古語語言學(xué)概論、蒙古語相應(yīng)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、蒙古語相應(yīng)國(guó)家情等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)外語科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)蒙古語研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和有關(guān)民族語言文學(xué)的基本理論；

2.掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)以及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，具有從事少數(shù)民族語言文學(xué)教學(xué)和研究的基本能力；

3.具有較強(qiáng)的語言、文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力，能閱讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)古典文獻(xiàn)；

4.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展；

5.有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、蒙古語專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、蒙古語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

蒙古語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。擔(dān)任蒙古語翻譯、兼職蒙古語翻譯等職位。

• 從事行業(yè)

25%11.8%7%5.7%5.3%45.2%翻譯（口譯與筆譯）影視/媒體/出版/印刷行政/后勤/文秘教育/培訓(xùn)護(hù)理其他

總結(jié)：專業(yè)對(duì)口率一般

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：教育/培訓(xùn)/院校、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、新能源、制藥/生物工程等。