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  • 職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

    更新:2023-09-14 20:33:42 高考升學(xué)網(wǎng)

    2018-職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計(jì)表】

    高考志愿填報(bào)專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此,在高考志愿填報(bào)過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)怎么樣呢?職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分?jǐn)?shù)線怎么樣?本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有幫助。

    一、職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)介紹和分析

    專業(yè)簡介

    職業(yè)技術(shù)教育管理屬于教育學(xué)大類,職業(yè)技術(shù)教育類。

    • 培養(yǎng)目標(biāo)

    旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論,職業(yè)教育管理方法和技術(shù),具備職業(yè)教育實(shí)踐能力,能夠在教育行政部門、各類中高等學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)部門從事教育教學(xué)及其管理工作、教學(xué)工作及職業(yè)指導(dǎo)工作的高級人才。

    • 培養(yǎng)要求

    培養(yǎng)具有管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識,具有管理工作所必備的調(diào)查能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力,掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論,具備良好的教師素養(yǎng)和從事教學(xué)工作的能力,具備一定的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。

    • 名人學(xué)者

    王啟良、關(guān)達(dá)、張忠政等。

    課程要求

    • 主干課程

    管理學(xué)原理、職業(yè)教育管理學(xué)、普通心理學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、教育學(xué)原理、教育法概論、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育科學(xué)研究方法、教育公共關(guān)系、管理文秘、管理信息系統(tǒng)、職業(yè)教育學(xué)、中外職業(yè)教育史、教育統(tǒng)計(jì)及其軟件應(yīng)用、教育測量與評價(jià)、職業(yè)指導(dǎo)、心理測量、辦公自動化等。

    • 學(xué)科要求

    該專業(yè)對計(jì)算機(jī)學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對教育科學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。

    • 知識能力

    1.掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識;

    2.熟悉我國有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策;

    3.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本技能,能夠進(jìn)行簡單的程序編寫;

    4.熟練應(yīng)用辦公自動化設(shè)備和信息管理系統(tǒng),達(dá)到計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用技術(shù)操作員中級及其以上水平;

    5.具有管理工作所必備的調(diào)查能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力;

    6.掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論,具備良好的教師素養(yǎng)和從事教學(xué)工作的能力,具備一定的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力;

    7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具備初步的教育科研能力、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)能力和管理工作能力;

    8.初步掌握職業(yè)指導(dǎo)理論與方法,能從事職業(yè)指導(dǎo)工作。

    二、職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

    1 北京師范大學(xué) A+
    2 華東師范大學(xué) A+
    3 東北師范大學(xué) A
    4 南京師范大學(xué) A
    5 華中師范大學(xué) A
    6 北京大學(xué) A-
    7 首都師范大學(xué) A-
    8 浙江大學(xué) A-
    9 華南師范大學(xué) A-
    10 西南大學(xué) A-
    11 清華大學(xué) B+
    12 上海師范大學(xué) B+
    13 浙江師范大學(xué) B+
    14 廈門大學(xué) B+
    15 山東師范大學(xué) B+

    三、職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

    就業(yè)方向

    職業(yè)技術(shù)教育管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作。

    • 從事行業(yè)

    40%20%10%30%教育培訓(xùn)咨詢師教育管理其他教育培訓(xùn)畢業(yè)生行業(yè)分布:40 %

    總結(jié):專業(yè)對口率高

    具體職位:

    該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:教育/培訓(xùn)/院校等。

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