2018-教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么教育技術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣呢？教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的相關(guān)信息，希望對你有幫助。

一、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

教育技術(shù)學(xué)是融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型、應(yīng)用型學(xué)科。

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。

• 名人學(xué)者

劉美鳳、楊成、桑新民等。

課程要求

• 主干課程

教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠距離教育、電視教材設(shè)計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對學(xué)科要求不高。該專業(yè)適合對教育科研設(shè)計感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識；

2.掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計、管理、評價的方法和技術(shù)；

3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力；

4.熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)；

5.了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

二、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線統(tǒng)計表

三、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學(xué)校，各級電教中心、電視臺、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、管理和開發(fā)等工作。

• 從事行業(yè)

24.1%6.9%6.6%5.5%5.1%51.9%教育/培訓(xùn)影視/媒體/出版/印刷軟件/互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)/系統(tǒng)集成行政/后勤/文秘人力資源其他教育/培訓(xùn)畢業(yè)生行業(yè)分布:24.1 %

總結(jié)：專業(yè)對口率較低

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：新能源、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、教育/培訓(xùn)/院校、計算機軟件等。