導(dǎo)語：歷史已經(jīng)走過個(gè)春秋，紅軍長(zhǎng)征的腳步已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但是，歲月易老，精神永存。長(zhǎng)征精神將永遠(yuǎn)以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我們開拓進(jìn)取，奮勇前進(jìn)。下面是小編為大家整理的，傳承長(zhǎng)征精神主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注高考升學(xué)網(wǎng)!

傳承長(zhǎng)征精神主題班會(huì)【篇一】

　　活動(dòng)目的：

　　了解長(zhǎng)征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;通過學(xué)習(xí)革命先烈的動(dòng)人事跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，爭(zhēng)當(dāng)賢德少年，從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引入

　　1.一九三一年，九一八”日本帝國主義侵占了我東北，在這個(gè)國家生死存亡的時(shí)期，田漢填詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》唱響祖國大地，唱出中華兒女的心聲與渴望，讓我們一起來唱這首歌，回顧那段歷史。

　　2.(起立，唱歌)(第2張)

　　3.但是當(dāng)時(shí)的國民黨蔣介石卻不想著抗日，反而不斷圍攻我根據(jù)地。(介紹五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng))(第3張)

　　4.第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍為了保存實(shí)力，更為了北上抗日，離開根據(jù)地，開始了舉世無雙的兩萬五千里長(zhǎng)征(第4張)

　　二、長(zhǎng)征

　　5.視頻長(zhǎng)征概況(第5張)

　　6.介紹長(zhǎng)征路線(第6張)

　　7.介紹一些比較著名的戰(zhàn)役(第7~23張)

　　8.長(zhǎng)征結(jié)束(第24張)

　　三、回首長(zhǎng)征路

　　9.回首長(zhǎng)征路，毛澤東寫下了這首《七律長(zhǎng)征》，請(qǐng)同學(xué)們先聽一遍，然后一起來朗誦一遍(第25張)

　　10.長(zhǎng)征雖然結(jié)束了，但是長(zhǎng)征路上也留下了很多可歌可泣的故事，同學(xué)們知道哪些長(zhǎng)征的故事嗎?(第26張)播放27張

　　11.同學(xué)們想一想，紅軍長(zhǎng)征遇到哪些困難和問題(同學(xué)們小組討論交流)(第28張)

　　12.在長(zhǎng)征中，體現(xiàn)出哪些精神(同學(xué)們小組討論交流)(第29張)

　　13.談?wù)勀闳绾蝹鞒虚L(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做當(dāng)代的賢德少年?(第31張)

　　14.起立，朗讀(第32張)

　　四、老師總結(jié)

傳承長(zhǎng)征精神主題班會(huì)【篇二】

　　珙泉鎮(zhèn)中心校二(1)班

　　一、儀式。

　　二、活動(dòng)過程

　　甲：你武器簡(jiǎn)陋，卻要抗擊兇惡強(qiáng)敵;

　　乙：你衣衫單薄，卻能翻越寒冷雪山

　　甲：你將逶迤五嶺拋到身后;

　　乙：你把磅礴烏蒙踏在腳下。

　　甲：金沙江的激流擋不住你北上的步伐，乙：大渡橋的鐵索鎖不住你抗日的決心。

　　甲：為了北上抗日，紅軍進(jìn)行了舉世聞名的二

　　萬五千里長(zhǎng)征。他們強(qiáng)渡烏江，巧過金沙，翻雪山，

　　過草地，勝利到達(dá)目的地陜北。長(zhǎng)征勝利靠的是什么

　　呢?相信聽了下面同學(xué)講的長(zhǎng)征故事你會(huì)有所明白

　　的。(講述長(zhǎng)征故事《馬背上的小紅軍》)

　　乙：故事講述完畢，組織隊(duì)員討論：紅軍長(zhǎng)征

　　靠的是什么?

　　甲：正是憑著勇敢頑強(qiáng)，憑著畢生的信心，紅

　　軍才能跨越萬水千山，完成漫漫遠(yuǎn)征。請(qǐng)聽詩朗誦《長(zhǎng)

　　征》(集體詩朗誦《長(zhǎng)征》。

　　乙：列寧說過：忘記歷史意味著背叛，作為共

　　產(chǎn)主義的接班人，你對(duì)這一段歷史了解有多少呢?讓

　　1

　　我們進(jìn)行長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽。(由甲乙兩位主持人組織進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽)

　　甲：雖然紅軍戰(zhàn)士現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去，但他

　　們的精神卻依然長(zhǎng)存。

　　乙：是啊，讓我們靜聽《十里送紅軍》，感受人

　　民對(duì)紅軍的一片深情。

　　甲：現(xiàn)在，我有個(gè)問題要請(qǐng)教大家，隨著人民生活水平的提高，我們還需要發(fā)長(zhǎng)征艱苦奮斗的精神嗎?

　　乙：是呀，雖然我們的生活水平提高了，但艱苦奮斗的精神卻不能丟。保持艱苦奮斗，能讓你不斷進(jìn)步，瞧，那兒就有兩位艱苦奮斗的好少年。請(qǐng)看小品《狗不理和雞不睬》

　　馬背上的小紅軍

　　陳賡，在黃埔時(shí)代他就被稱為“黃埔三杰”之一的人物，人們只知他是天不怕、地不怕、鬼不怕的英雄，卻不知道他還有“三怕”。第一怕是廖仲愷先生，第二怕是彭德懷老總，第三怕，知道的人就很少了，那就是，怕小孩子。那是個(gè)霜雪紛飛的深秋，太陽早偏西了。陳賡感到十分疲憊，掉了隊(duì)，同他那也十分疲憊的瘦馬，慢慢地朝前走著。忽然來到一個(gè)掉隊(duì)小紅軍的身旁。這個(gè)小家伙，看來不過十二歲，一口四川腔，圓溜溜的臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)翹。穿著一雙破草鞋的腳板子，凍得又青又紅。陳賡靠近他身邊說：“小鬼，你過來騎一會(huì)兒。”

　　2

　　小鬼拿出一副蠻不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說：“老同志，我的體力可比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧�！�

　　陳賡用命令口吻說：“上去，騎一段再說!”

　　小鬼用倔犟的語氣說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”小鬼把腰一挺，做出一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。

　　“那，我們就一塊走吧�！�

　　“你先走，我還要慢慢走，等我的同伴呢�！�

　　陳賡無奈，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼說：“你把它吃了�！毙」戆焉砩系母杉Z口袋一拉，輕輕拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛，比你還要多呢�！�

　　陳賡終于被這個(gè)小鬼說服了，他只好爬上馬背，一個(gè)人朝前走去。

　　不知為什么，陳賡此時(shí)心里總是靜不下來。他腦子里，出現(xiàn)一連串孩子的影子。從上海灘上、廣州沿街直到香港碼頭，他所打過交道的那些娃娃們，都從他的腦海里涌出來。陳賡突然喊了一聲：“不對(duì)，我受騙了!”他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢著馬肚子，向原路奔跑起來。

　　當(dāng)陳賡尋找到這個(gè)小鬼時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　陳賡把小鬼抱上馬背時(shí)，左手觸到一件硬物。他順著摸出來一看，原來正是小鬼那個(gè)鼓鼓的干糧袋，里面只有一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還留有幾個(gè)牙齒印。

　　陳賡全明白了。然而這時(shí)，小鬼已經(jīng)停止了呼吸。

　　陳賡一手緊摟著小鬼的尸體，一手狠狠地給自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你這個(gè)大笨蛋，怎么對(duì)得起階級(jí)小兄弟!”這就是陳賡同志為什么怕同小孩子開玩笑，怕聽小孩子生病，怕聽小孩子哭的原因。

　　《長(zhǎng)征》

　　一部?jī)扇f五千里的浩瀚史詩

　　獨(dú)版在二十世紀(jì)的中華大地

　　前無古人后無來者的千古絕唱

　　抄在了斯諾的美式筆記里

　　3

　　讓全人類的讀者

　　為之顫栗

　　史詩因圍剿的抑窒奮然起筆

　　幾萬雙草鞋的靈感奔涌如鐵流決堤

　　七百二十個(gè)日日夜夜

　　展開了萬水千山立體交叉的磅礴運(yùn)思

　　艱難險(xiǎn)阻多項(xiàng)輻合驚心動(dòng)魄

　　力挽狂瀾伏筆照應(yīng)百感交集

　　聲東擊西運(yùn)籌帷幄回腸蕩氣

　　霞光曙色彩線穿珠升華妙筆

　　風(fēng)瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山

　　天蒼蒼地茫茫爬過草地

　　路迢迢人急急意志如鋼

　　詩浩浩歌漫漫創(chuàng)造壯舉

　　造就了一種精神

　　震驚了兩個(gè)世紀(jì)

　　把瀕臨絕境的舊中國

　　走出了柳暗花明翻天覆地

　　這條英雄的路啊

　　還要我們繼續(xù)

　　4

　　堅(jiān)定不移勇往直前

　　一直走下去

　　《長(zhǎng)征》知識(shí)競(jìng)賽

　　1.1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義保存下來的部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)來到井岡山，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會(huì)師，成立了中國工農(nóng)革命軍第(C)軍。A.一B.二C.四

　　2.(C)后，將黨的支部建在連上，是黨領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)新型人民軍隊(duì)的重要開端。

　　A.古田會(huì)議B.遵義會(huì)議C.三灣改編

　　3.1929年12月鄧小平、張?jiān)埔莸阮I(lǐng)導(dǎo)百色起義，建立了中央工農(nóng)紅軍第七軍，鄧小平任(A)。A.政治委員和前委書記B.軍長(zhǎng)C.總指揮

　　4.井岡山革命時(shí)期，毛澤東總結(jié)各地建立紅色政權(quán)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了(C)的光輝思想。

　　A.武裝斗爭(zhēng)B.土地革命C.工農(nóng)武裝割據(jù)

　　5.毛澤東提出“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”思想的著作是(C)。

　　A.《井岡山的斗爭(zhēng)》B.《星星之火，可以燎原》C.《反對(duì)本本主義》

　　6.中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村革命根據(jù)地建立的第一個(gè)紅色政權(quán)是(A)。

　　A.茶陵縣工農(nóng)兵政府B.寧岡縣工農(nóng)兵政府C.永新縣工農(nóng)兵政府

　　7.1931年11月，在中央蘇區(qū)成立了蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府。主席是(C)。

　　A.周恩來B.王稼祥C.毛澤東(紀(jì)念后紅軍長(zhǎng)征勝利80周年知識(shí)競(jìng)賽試題及答案)

　　8.1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立，首府是(B)。

　　A.福建長(zhǎng)汀B.江西瑞金C.江西于都

　　9.紅軍長(zhǎng)征時(shí)期我黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織是(B)。

　　A.中國青年團(tuán)B.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)C.中國新民主主義青年團(tuán)

　　10.土地革命時(shí)期黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的革命組織名稱是(B)。

　　A.勞動(dòng)童子團(tuán)B.共產(chǎn)兒童團(tuán)C.少先隊(duì)兒童團(tuán)

　　5

　　11.在井岡山革命時(shí)期，因何叔衡、徐特立、謝覺哉、林伯渠、董必武五位

　　同志年齡稍大，被大家尊稱為“五老”。他們中有(B)人參加了長(zhǎng)征。

　　A.3B.4C.5

　　12.從1930年10月到1933年9月，蔣介石先后(C)次調(diào)集176萬兵力圍剿中央根據(jù)地。

　　A.3B.4C.5

　　13.指揮紅軍粉碎國民黨對(duì)中央蘇區(qū)第四次“圍剿”的是(A)。

　　A.周恩來朱德B.毛澤東朱德C.毛澤東周恩來

　　14.在第五次反“圍剿”斗爭(zhēng)中,博古、李德推行王明“左”傾錯(cuò)誤路線,提出的口號(hào)是(A)。

　　A.“御敵于國門外”,“不喪失守土”B.“穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)”C.“逐

　　次轉(zhuǎn)移,各個(gè)擊破”

　　15.紅軍第五次反“圍剿”失利的主要原因是(C)。

　　A.敵強(qiáng)我弱B.裝備落后C.錯(cuò)誤的軍事指導(dǎo)方針

　　小品：《狗不理和雞不睬》

　　1：我叫“狗不理”，2：我叫“雞不睬”

　　1：我這“狗不理”不是天津不理包子，而是為火爆脾氣狗不理，一不高興就打人，吵架。

　　2：我的“雞不睬”有來歷，去年

　　老師接班進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，在“班里最不受歡迎的人”這一項(xiàng)，我得票最高。1：這算什么，小意思，我不但脾氣暴燥，而且不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)高興時(shí)做做，不高興就不做，不過，差不多每天都是不高興的，成績(jī)嘛，不好意思啦。

　　2：我就更丟人了，由于上課不專心聽課，成績(jī)?cè)谌�班倒�?shù)第一。

　　1：這學(xué)期，我們開展“了解長(zhǎng)征學(xué)習(xí)紅軍”的洗活動(dòng)，我想，紅軍長(zhǎng)征雪山過草地，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，很多人連生命都獻(xiàn)出了，難道我連自己的缺點(diǎn)都戰(zhàn)勝不了嗎?這算什么男子漢?我要做個(gè)勇敢的男子漢-------改缺點(diǎn)。

　　2：你不決心改，我難道改不了嗎?我也人做個(gè)勇敢的人�？萍脊�(jié)到了，說來話長(zhǎng)，我們演，你當(dāng)老師。

　　1：好啊，可以當(dāng)一回老師了。2：哎!

　　1：科技節(jié)快到了，同學(xué)們都在努力，你有什么打算?2“我是“雞不睬”，什么都不會(huì)，能做什么?

　　1：哎，你不笨，我看你畫畫很喜歡的，是否學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一張節(jié)標(biāo)?2：我能行嗎?

　　1：你能行!老師等著你好消息!

　　2：當(dāng)時(shí)，我想，老師這么信任我，試試看吧!說干就干，當(dāng)天晚上，我畫了一張又一張，描了一遍又一遍，第二天(

　　)

　　1：啊，畫得真不錯(cuò),,你真聰明，(面向全體同學(xué))，同學(xué)們：設(shè)計(jì)的節(jié)標(biāo)，多好啊。(全班鼓掌)

　　6

　　2.我聽著同學(xué)，老師熱烈的掌聲，心里熱乎乎的。

　　1.我也熱乎乎的，我不再叫狗不理了，已經(jīng)是“爬山虎”小隊(duì)里的隊(duì)長(zhǎng)了。

　　2.我也進(jìn)步了，評(píng)上“學(xué)習(xí)積極分子”節(jié)標(biāo)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)現(xiàn)在是“小企鵝”小隊(duì)的體育組長(zhǎng)，正帶領(lǐng)我們的隊(duì)員們加緊鍛煉，爭(zhēng)取在明天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

　　1.我們倆的進(jìn)步，離不開班集體的培養(yǎng)，離不開紅軍精神的激勵(lì)。不但已甩掉了“后進(jìn)生”的帽子，不爭(zhēng)取成為優(yōu)等生呢!謝謝大家!2、我的鼻子也酸酸的

　　1：我雖有決心趕上去，但基礎(chǔ)差，作業(yè)不會(huì)做，這時(shí)，同學(xué)們都來幫助我，你看來了。

　　2：(扮)同學(xué)，你怎么愁眉苦臉的，有什么困難嗎?1：我這道題不會(huì)做。2：來我們共同來研究研究。