厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)主題班會(huì)教案1

活動(dòng)主題：厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)

活動(dòng)背景：為貫徹落實(shí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神，減少舌尖上的浪費(fèi)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校班級(jí)讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，反對(duì)舌尖上浪費(fèi)，進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

4、建設(shè)節(jié)約型班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、提出的厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)成為時(shí)下熱門話題，也是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)之一。在你的日常生活中你都做了哪些節(jié)約活動(dòng)呢?請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。

二：請(qǐng)大家講一些關(guān)于勤儉節(jié)約的故事。講自己日�；顒�(dòng)中的節(jié)約行為。

三：校園浪費(fèi)現(xiàn)象展示，讓大家發(fā)表自己的看法。

總結(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭;飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重;不隨手關(guān)燈等;大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食;紙張浪費(fèi)等。

四、計(jì)算大家上學(xué)的平均成本和各自的時(shí)間利用率，以及學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)大家的時(shí)間管理意識(shí)，并克制盲目攀比現(xiàn)象。

五、大家交流日常生活中自己節(jié)儉的好方法、小竅門。

六、六：總結(jié)：我們的生活富裕了，但這并不代表著我們可以隨意的浪費(fèi)，我們丟掉的一支筆、一本書、一張紙，倒掉的一碗飯或許對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)之寶!請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從身邊小事做起。相信大家在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有不一樣的收獲!節(jié)約離我們并不遠(yuǎn)，節(jié)約成為一種時(shí)尚!

厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)主題。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

二、活動(dòng)過(guò)程。

日前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，遏制“舌尖上的浪費(fèi)”成為社會(huì)共識(shí)。我班結(jié)合厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，在開學(xué)第一周開展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中接受傳統(tǒng)美德的影響。勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，大到治國(guó)、平天下，小到修身、齊家，都離不開勤儉節(jié)約，正所謂“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。

在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我校各班開展了形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生首先觀看了一段名為《中央推厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約大量社會(huì)資源》的視頻。接著又圍繞“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”這一主題開展了討論會(huì)。支持節(jié)約的同學(xué)認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以使我們國(guó)家變得更加強(qiáng)盛;而支持浪費(fèi)的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在人們的生活水平高了，有資本可以浪費(fèi)。最終同學(xué)們達(dá)成共識(shí)：錢財(cái)雖是個(gè)人的，但資源卻是全人類的，事關(guān)民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，豈能不“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”?同學(xué)們還例舉了學(xué)校和家庭中的浪費(fèi)現(xiàn)象，并總結(jié)出了許多節(jié)約能源的方法，如：離開教室、宿舍及時(shí)關(guān)燈，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等等。學(xué)生通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，教育了自己和身邊的同學(xué)。大家都表示：要從身邊的每一件小事做起，帶頭節(jié)約能源，保護(hù)能源，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型校園作出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)總結(jié)。

此次班會(huì)活動(dòng)，教育并引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不剩飯菜，不浪費(fèi)糧食，不攀比吃穿。通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)整個(gè)校園營(yíng)造出了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的可喜氛圍。

厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)主題班會(huì)教案3

《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1.進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。 3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?

總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。

2.師：首先，讓我們通過(guò)一個(gè)故事來(lái)了解一下勤和儉。(師講“勤和儉的故事”。)

從前，有一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十分美滿。 相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)字去做�！焙髞�(lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過(guò)日子大手大腳，孩子們常常將饅頭吃兩口就扔掉，沒過(guò)多久，家里就沒有一點(diǎn)余糧了。

老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字放在屋內(nèi)，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，每年收獲不多。雖然一家省吃儉用，也難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤、儉”二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來(lái)不能分家，相輔相

1 成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，此后日子過(guò)得一天比一天好。 3.師：聽完了故事，你有沒有明白勤和儉各指什么呢?(勤勞和節(jié)儉)

4.師：勤勞和節(jié)儉可是一對(duì)好伙伴呢，它們不能分開。

二、講勤勞

1.師：開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，老師都在留心觀察你們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)在我們的身邊，由于你們的不勤快，不勤勞，我們的教室里也出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，讓我們?nèi)ズ?jiǎn)單了解一下。(出示圖片)

2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你在圖上都看到了什么?(地面上有紙屑、垃圾桶旁有紙沒有扔進(jìn)去、垃圾袋沒套好)

3.師：那么出現(xiàn)上述的現(xiàn)象僅僅是值日生不夠勤快嗎?其實(shí)我們每一位同學(xué)都是班級(jí)、校園的小主人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要主動(dòng)愛護(hù)班級(jí)、校園的環(huán)境，做一個(gè)勤快的好少年。

三、講節(jié)約的故事

除了勤勞，我們還不能忘記節(jié)約，有許多節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。老師課前讓兩位小朋友準(zhǔn)備了節(jié)約的小故事，下面就讓他們給我們講講關(guān)于節(jié)約的感人故事。

1.毛主席爺爺一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，在他生前用過(guò)的一百多件生活用品中，有一件穿過(guò)20多年、已補(bǔ)過(guò)73次的睡衣。他身邊的工作人員多次說(shuō)要給他換一件新的睡衣，可他老人家執(zhí)意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿著這件補(bǔ)丁疊著補(bǔ)丁的睡衣。

2.一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你那雙襪子有很多補(bǔ)丁，穿在腳上不嫌難受啊?”雷鋒叔叔說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說(shuō)：“那你不覺得難看嗎?”“襪子又不是穿給別人看的�！边@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。

三、勤儉節(jié)約，從小事做起

過(guò)渡：這兩個(gè)小朋友故事說(shuō)的真好，聽完故事，我們知道了原來(lái)偉人們?cè)谏�活中都如此�?jié)約，那么作為小學(xué)生，我們能在節(jié)約上做些什么呢?

師：節(jié)約可以從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。(出示四個(gè)模塊：

2 愛惜糧食、愛惜物品、節(jié)約用水、節(jié)約用電。)

1.愛惜糧食：

(1)課件出示浪費(fèi)糧食的圖片

(2)古時(shí)有位詩(shī)人寫過(guò)一首詩(shī)，題目是《憫農(nóng)》，下面跟老師一起去讀一讀。在朗讀的基礎(chǔ)上，教師介紹詩(shī)的意思。最后學(xué)生再次齊讀，引導(dǎo)學(xué)生了解糧食來(lái)之不易，我們要愛惜糧食。

(3)學(xué)生交流如何做到愛惜糧食。 ⅰ珍惜糧食，避免剩餐 ⅱ吃飯時(shí)，吃多少盛多少

�？吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象要及時(shí)制止 ⅳ不挑食、不偏食，減少浪費(fèi) 2.愛惜物品：(1)師：做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來(lái)聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家會(huì)受到新的啟發(fā)。 “生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。” (2)師：聽完鉛筆的自述，同學(xué)們覺得，節(jié)約還和什么有關(guān)?(愛惜物品) (3)師：是啊，有的同學(xué)鉛筆到處亂扔，練習(xí)紙撕下一頁(yè)又一頁(yè)，橡皮切成一塊塊，這是多大的浪費(fèi)啊!所以勤儉節(jié)約還要從愛護(hù)我們的每一件物品做起。那么請(qǐng)同學(xué)們想想我們身邊有哪些浪費(fèi)物品的現(xiàn)象呢?(學(xué)生交流：紙張浪費(fèi)、垃圾袋的浪費(fèi)，粉筆的浪費(fèi)等等)

3.節(jié)約用水 (1)課件出示浪費(fèi)水資源的圖片，隨后再出現(xiàn)水資源缺乏的圖片，兩組圖片形成鮮明的對(duì)比，讓學(xué)生明白節(jié)約用水的重要性。

(2)師：為了倡導(dǎo)節(jié)約用水，我國(guó)設(shè)計(jì)了節(jié)水標(biāo)志。相機(jī)出示節(jié)水標(biāo)志圖，教師介紹圖片的含義。

(3)小組討論日常生活中要怎樣節(jié)約用水，然后在班級(jí)交流。 課間洗手不玩水

洗完手，及時(shí)將水龍頭擰緊 ……

4.節(jié)約用電

(1)師：生活中我們一不留意就會(huì)有浪費(fèi)出現(xiàn)，有時(shí)光線很充足

3 時(shí)，我們還是把教室的燈開著，中午去食堂吃飯了，教室的燈還開著，放學(xué)了，飲水機(jī)的電源卻沒有關(guān)掉�？刹灰�小看這被浪費(fèi)掉的一點(diǎn)點(diǎn)電，它們的用處可大著呢。

(2)師：同學(xué)們，你們知道一度電能做些什么呢?(課件出示：一度電能做的一些事情)

_25瓦的燈泡連續(xù)亮40小時(shí)

_家用冰箱運(yùn)行一天

_普通電扇運(yùn)行15小時(shí)

_電視機(jī)連續(xù)播放1 0小時(shí) _電動(dòng)自行車跑80公里

_將8公斤的水燒開 _用電熱鍋炒兩個(gè)美味的菜肴

(3)學(xué)生交流在生活中我們可以怎樣節(jié)約用電。 _做到不開無(wú)人燈(外出上課、中午吃飯) _教室光線充足時(shí)，要把燈關(guān)掉 _飲水機(jī)要及時(shí)關(guān)

_電腦、投影不用時(shí)要關(guān)掉

(4)師：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危……

下面我們來(lái)看幾組圖片(父母賺錢的圖片、貧困山區(qū)的生活) 總結(jié)：勤儉節(jié)約，要從我們身邊力所能及的小事做起，從點(diǎn)滴做起。

四、讀讀節(jié)儉歌

師：下面我們一起來(lái)讀讀節(jié)儉歌：一滴水，不算多，一滴一滴匯成河， 一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮， 一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣， 一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。 細(xì)水長(zhǎng)流不浪費(fèi)，人人唱好節(jié)儉歌。

小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。最后，讓我們共同勉勵(lì)，我們勤勞，我們節(jié)儉，我們要做校園的小主人。

(一).2019年黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例全文

(二).2019年黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例全文

(三).單位黨員干部關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)10篇

(四).黨員干部反對(duì)鋪張浪費(fèi)厲行勤儉節(jié)約心得體會(huì)

(五).厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì) 教師

(六).厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)總結(jié)篇

(七).學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)

(八).教師學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)

(九).黨員學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)

(十).黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)