一、廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

二、廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)校”），是一所創(chuàng)辦于2002年1月的民辦高等職業(yè)院校，2004年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)正式建校。2006年9月遷入廈門市翔安區(qū)文教園。2009年12月通過首輪高等職院校人才培養(yǎng)工作評估。2013年5月以佘德聰為董事長，蔡建四、鄒t 瓊為副董事長的新董事會入主學(xué)校。三位舉辦者和遲巖校長均為福建省政協(xié)委員，熱衷公益事業(yè)，用心辦學(xué)。2016年10月，學(xué)校圓滿完成第二輪高等職院校人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場考察評估，獲得專家的一致好評。

學(xué)校規(guī)劃占地524畝，建筑面積15萬平方米。現(xiàn)有全日制在校生6245人，教職工439人，其中專職教師284人，生師比17.6：1，副高職稱及以上60人，碩士及以上103人。圖書館館藏紙質(zhì)圖書51.1萬冊，電子圖書11萬冊。目前學(xué)校設(shè)有機(jī)電與汽車工程學(xué)院等7個二級學(xué)院（含3個校企合作二級院），實踐教學(xué)部等4個教學(xué)部（含1個校校合作教學(xué)部），教務(wù)處等14個行政部門，共有36個高職專業(yè)，其中有19個專業(yè)與廈門市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對接。校內(nèi)實驗（訓(xùn)）室96間、實訓(xùn)基地6個，校外實訓(xùn)基地83個，教學(xué)儀器設(shè)備總值3026萬元。

經(jīng)15年的辦學(xué)積淀，特別是2013年5月新董事會接管逆境中的華天以來，學(xué)校遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)東南沿海區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，凝練突出辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，堅定地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。面向廈門，圍繞國家“一帶一路”和福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)及地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，培養(yǎng)行業(yè)和區(qū)域發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才。

學(xué)校建立了“董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長治校、專家治學(xué)、教職工參與”的管理機(jī)制，體現(xiàn)了學(xué)校管理的民主性、科學(xué)性和規(guī)范性，將培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)精神和職業(yè)道德高度融合，為國家建設(shè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型和實用型技能人才，將學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明區(qū)域和專業(yè)特色、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益較高，形成“以工科專業(yè)為主、雙主體產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)格局“，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為有較強(qiáng)服務(wù)社會能力、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)院校。

另外，學(xué)校重視學(xué)生工作，打造獨(dú)具華天特色的“自強(qiáng)自律、自創(chuàng)自翔”輔導(dǎo)學(xué)生品牌。積極構(gòu)建以人為本、以輔導(dǎo)學(xué)生為主的“五導(dǎo)引航機(jī)制”實現(xiàn)輔導(dǎo)員從管理學(xué)生轉(zhuǎn)為輔導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，發(fā)掘?qū)W生的潛能，真正從學(xué)生的思想、生活、心理、安全、學(xué)業(yè)、就業(yè)等多面對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)與幫扶，努力營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。

在十余年的發(fā)展中，學(xué)校創(chuàng)下多項“廈門第一”：廈門華天學(xué)院2002年籌辦、2004年正式納入國家統(tǒng)招，是廈門民辦高校中第一所正式建校的高職院校；2009年12月是廈門民辦高校中第一所通過高職院校人才培養(yǎng)工作評估的高校；2016年10月是廈門民辦高校中第一所接受第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估的高校；2007年福建省高職院校中第一所提出并于2008年第一所實施“校校企”閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才模式的院校（該模式名稱由省領(lǐng)導(dǎo)概括，后在全省各高校推廣）；2010年3月是廈門市民辦高校第一所被福建省公務(wù)員局授予“2007-2009年度福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”；2010年12月是廈門市民辦高校第一所被福建省公務(wù)員局授予“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”；廈門市高校中是唯一一所由三位各具雄厚實業(yè)和高職教育投資經(jīng)驗的股份制教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)。

2016年學(xué)校積極參加各類職業(yè)技能大賽，成績有了突破性的提高，在單項成績中獲得創(chuàng)校以來的第一個一等獎，并在省賽一等獎中實現(xiàn)了零的突破，以及工科賽項獲獎的突破。同時學(xué)校獲得了2016年廈門市高等職業(yè)院校技能競賽團(tuán)體獎項唯一的一等獎。在2017年全國高職院校職業(yè)技能大賽中，我校參賽師生在強(qiáng)手如云的大賽中脫穎而出，力拔頭籌，獲中餐主題宴會設(shè)計賽項一等獎，實現(xiàn)福建省在該項目零的突破，也是廈門市高職院校首次獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎，更是華天建校以來歷史性的零的突破。此外，本次大賽福建省52所公民辦高職業(yè)院校共有11所學(xué)校總計斬獲了19塊金牌，華天學(xué)院是11所學(xué)校中唯一一所民辦院校。在2017年福建省職業(yè)院校技能大賽中獲得2個一等獎，6個二等獎，17個三等獎,在福建省52所公民辦高校中排名第12位。在賽點(diǎn)方面也有了零的突破，2016年廈門市高職院校職業(yè)技能競賽中，我校成為“現(xiàn)代物流”賽項的承辦院校，在整個比賽過程中圓滿完成了此次承辦的各項工作，并得到主辦方的高度好評。

廈門華天涉外學(xué)院各項專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成效明顯。學(xué)校是YBC大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地、中國物流學(xué)會產(chǎn)學(xué)研基地、沙盤模擬經(jīng)營實訓(xùn)示范中心、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地等。首創(chuàng)閩臺“校校企”合作辦學(xué)模式，高職“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)海西模具設(shè)計與制造專業(yè)人才教改綜合試驗項目獲省級教學(xué)改革綜合試驗項目；學(xué)校以堅持專業(yè)建設(shè)為龍頭，以專業(yè)群建設(shè)為特色，取得一系列成果，數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實訓(xùn)基地建設(shè)獲中央財政支持，機(jī)械制造專業(yè)群（機(jī)械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等7個專業(yè)）、商貿(mào)物流專業(yè)群被確定為福建省職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群。其中：核心專業(yè)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)連續(xù)五年獲批福建省“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目”，2015年被確定為福建省示范專業(yè)；數(shù)控技術(shù)專業(yè)2011年獲得中央財政支持400萬元建設(shè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地；模具設(shè)計與制造專業(yè)為福建省“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)海西人才教改綜合試驗項目及廈門市重點(diǎn)專業(yè)。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)為福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。

此外，學(xué)校在與韓國瑚山、加圖立大學(xué)達(dá)成合作辦學(xué)后，與美國南西雅圖等四所大學(xué)及澳大利亞維多利亞理工大學(xué)達(dá)成了合作意向，擴(kuò)大學(xué)校國際交流合作工作進(jìn)展，鞏固學(xué)�！吧嫱狻逼放�。

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