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教育康復(fù)學綜合了教育和康復(fù)兩個方面,主要研究教育學、特殊教育學、康復(fù)治療學、心理學等方面的基本知識和技能,在特殊教育學校、社會康復(fù)機構(gòu)等對聽力障礙、言語語言障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥等特殊兒童進行教育教學和康復(fù)治療并行。例如:聽力障礙的兒童進行聽力矯治的同時接受教育教學。
心理學、言語科學基礎(chǔ)、兒童語言發(fā)展、聽力學基礎(chǔ)、言語障礙評估與矯治、特殊兒童運動康復(fù)實踐、康復(fù)聽力學、臨床語音學、情緒行為障礙的評估與訓(xùn)練、特殊教育學科教學法
特殊教育學校、社會康復(fù)機構(gòu):特殊教育、殘障康復(fù)訓(xùn)練。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,能夠在特殊教育學校、普通學校資源教室、康復(fù)中心、民政福利機構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機構(gòu)等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、運動障礙等患者的評定、康復(fù)、教育、咨詢及康復(fù)輔具研發(fā)的專業(yè)工作者。
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