一、六安職業(yè)技術學院山東高考錄取分數線多少分

1、2022年山東高考考生上六安職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要260分，對應的最低錄取位次為572938名，招生錄取人數為80人;

2、2021年山東高考考生上六安職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要232分，對應的最低錄取位次為535421名，招生錄取人數為70人;

3、2020年山東高考考生上六安職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要169分，對應的最低錄取位次為524171名，招生錄取人數為70人;

二、六安職業(yè)技術學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年六安職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	80	260	572938	省政府

2、2021年六安職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	70	232	535421	省政府

3、2020年六安職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	70	169	524171	省政府

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三、六安職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

六安職業(yè)技術學院是2001年6月經安徽省人民政府批準成立的專科層次的公辦全日制普通高等院校，位于六安市正陽路1號。學校組織機構健全，設有城市建設學院（下設園林技術系、建筑技術系）、汽車與機電工程學院（下設機電技術系、汽車技術系）、信息與電子工程學院（下設電子技術系、信息技術系）、經濟管理學院（下設工商管理系、會計系）、人文藝術學院（下設服裝設計系、藝術設計系、文秘系）、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、幼兒教育與旅游管理學院和思政部、基礎部、中專部八個二級學院三部；教學、行政管理制度完善。 學校校園占地面積100萬㎡，總建筑面積29.82萬㎡。建校以來，先后投資近3.2億元，建成占地28萬余㎡園林綠化區(qū)、12萬余㎡自然水景區(qū)、2.4萬余㎡的校園文化廣場、8000㎡南大門廣場，建有197865㎡的教學行政用房、14625㎡的一體化教室、86098㎡的實訓場所、9300㎡的圖書館、15000㎡的體育館、69405㎡的學生公寓、12173㎡的學生餐廳、11643㎡的大學生活動中心、2480座的水上演藝廣場、400米跑道標準運動場2個（一個為塑膠）和汽車駕駛實訓場、水上高爾夫訓練場、龍舟訓練場等等。各類教學、生活、服務、活動設施完善，呈現了現代校園、綠色校園、生態(tài)校園的大學形象，是"國家AAA級旅游景區(qū)"。 學�，F有教職工461人（其中專任教師398人），高級職稱155人（其中教授19人、副教授78人，具有博士、碩士學位的200人）、雙師素質教師270人，全國模范教師1人，省級模范教師2人，市級模范教師7人，省級教學名師15人，省級優(yōu)秀教師4人，省級專業(yè)帶頭人8人，省級教壇新秀27人，省級教學團隊5個。全日制在校生一萬多人。固定資產總值3.15億元，擁有支撐所有專業(yè)群實踐教學的十三大實訓中心（汽車技術實訓中心、機電技術實訓中心、建筑技術實訓中心、園林技術實訓中心、工商管理實訓中心、旅游管理實訓中心、財務管理實訓中心、藝術設計實訓中心、服裝設計實訓中心、電子技術實訓中心、信息技術實訓中心、體育訓練管理中心和英語教學網絡中心），擁有各種實習實訓室176個，省級示范性實驗實訓中心3個，中央財政支持國家級實訓中心3個，校外實訓基地119個，各類教學儀器設備總值5014.02萬元。圖書館藏書53..65萬冊，電子圖書8427GB，各種專業(yè)期刊6243種，并擁有中國知網、超星數字、萬方數據等網絡文獻資源。 學校開設專業(yè)有：數控技術、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車營銷與服務、機械制造與自動化、工業(yè)機器人技術、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術、建設工程監(jiān)理、園藝技術、園林技術、市政工程技術、電子商務、市場營銷、旅游管理、財務管理、物流管理、會計、連鎖經營管理、互聯網金融、無人機技術、移動商務、會展策劃與管理、文秘、廣告設計與制作、環(huán)境藝術設計、動漫制作技術、服裝與服飾設計、計算機應用技術、軟件技術、計算機系統(tǒng)維護、計算機輔助設計與制造、計算機通信、應用電子技術、物聯網應用技術、智能產品開發(fā)、移動互聯網應用技術、學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理等45個，擁有中央財政支持的專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)6個。 學校秉承"學以致用，惟志惟勤"的校訓；明確了"以人為本、依法治校、質量為先、特色競爭、和諧發(fā)展"的辦學理念和“依法治校、文化立校、開放活校、改革興校、創(chuàng)新強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略；確立了"全面貫徹黨的教育方針，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以育人為中心，以能力為本位，以工學結合為切入點, 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會經濟發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能型人才，把六安職業(yè)技術學院建設成一所“‘高水平、有特色，省內一流、全國先進’的高等職業(yè)教育院�！钡霓k學指導思想；構建了"以校園文化為底色，以’3+3’課程模塊為主體，以大學生素質拓展體系為延伸，培養(yǎng)既有科學人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質技術技能型人才"的人才培養(yǎng)模式，并逐步形成了"播撒創(chuàng)新精神種子、設定創(chuàng)業(yè)遺傳代碼，文化浸潤、人格養(yǎng)成、能力固本、素質鑄魂"的人才培養(yǎng)模式新思路；人才培養(yǎng)目標定位是：培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線需要的，既有科學人文素養(yǎng)和健全人格、又有職業(yè)崗位技能、技術應用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和良好職業(yè)精神高素質技術技能型人才；專業(yè)建設定位是：主動適應地方經濟社會發(fā)展，緊緊圍繞皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)、大別山片區(qū)扶貧開發(fā)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將專業(yè)與產業(yè)對接，以機械制造類、現代服務類、電子信息類、建筑類專業(yè)群建設為重點，帶動其它專業(yè)建設，凸現專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌；逐漸凝煉形成了"自強不息，志存高遠，勤懇