1. 兩學一做宣傳標語口號

兩學一做宣傳標語口號

“兩學一做”是當代共產黨人的“修煉”之道

“兩學一做”讓陌生不陌生讓熟悉更熟悉

從嚴從實抓好“兩學一做”

把“認真”二字貫穿“兩學一做”始終黨員

落實“一校一品”倡導“兩學一做”

“兩學一做”貴在“一”以貫之

“兩學一做”動員以問題為導向開展學與做

在“兩學一做”中增強“四種意識”

“兩學一做”要念好“三字經”

知行合一抓好“兩學一做”

堅持“兩學一做”,做合格共產黨員

突出“兩學一做”推進從嚴治黨

在“兩學一做”中適應全面從嚴治黨新常態(tài)

“兩學一做”將“模擬信號”轉變?yōu)椤皵底中盘枴?/p>

“兩學一做”學習教育要突出針對性、經常性、實踐性

應把“兩學一做”根植到理想信念

“兩學一做”杜絕“休止符”

以“兩學一做”激發(fā)務實向上的“正能量”

“兩學一做”，旨在常態(tài)化學習

“兩學一做”，我們已經開始行動了

“兩學一做”是黨員的必修課

兩學一做關鍵在基層

踐行“兩學一做”提升黨性修養(yǎng)

“兩學一做”需從“心”開始

“兩學一做”要力戒形式主義

深入開展“兩學一做”推動全面從嚴治黨

用“一池活水”激活“兩學一做”新動力

把“兩學一做”納入黨建工作重頭戲

學“優(yōu)秀共產黨員”深踐“兩學一做”

讓“兩學”帶動“一做”

用“兩學一做”活動不斷扎實黨的“生命線”

“兩學一做”要把思想建設放在首位

“兩學一做”應當“潤物有聲”

“兩學一做”促師德師風建設

爭當“兩學一做”標桿突出制度建設服務百姓

兩學一做學習體會

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

開展“兩學一做”教育，基礎在學。

黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

開展“兩學一做”教育，關鍵在做。

如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。