一、貴陽(yáng)人文科技學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

貴陽(yáng)人文科技學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)：http://jwc.gzmdrw.cn/rw/welcome/

二、貴陽(yáng)人文科技學(xué)院簡(jiǎn)介

貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院成立于2001年，是由貴州民族大學(xué)申辦，貴州鵬程房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司投資，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)設(shè)立具有獨(dú)立法人資格的全日制普通本科高等院校。

學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，花溪校區(qū)坐落于山清水秀，被譽(yù)為“高原明珠”的貴州風(fēng)景名勝區(qū)貴陽(yáng)市花溪區(qū)，大學(xué)城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū)，總占地面積600余畝，建筑面積34萬(wàn)余平方米。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)76萬(wàn)余冊(cè)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施配套齊全。

學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，通過(guò)近20年的建設(shè)與發(fā)展，形成了文、工為主，法、理、管、教、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校下設(shè)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、法學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、體育與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院8個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有36個(gè)本科專業(yè)，在校生達(dá)1.7萬(wàn)余人，共向社會(huì)輸送畢業(yè)生2萬(wàn)余人，為國(guó)家特別是貴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

學(xué)�，F(xiàn)有專兼任教師978人，具有副高以上職稱占45.8%，碩士以上學(xué)位教師占76.8%，其中國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、“黔靈學(xué)者”、貴州省省管專家、貴州省政府特殊津貼專家、貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人等教學(xué)名師30余人，有貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十大創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，按照“突出應(yīng)用、培育特色、提高質(zhì)量”的思路，深化人才培養(yǎng)模式改革，形成了以本科教育為主的“3+1”人才培養(yǎng)體系。近年來(lái)，學(xué)校推動(dòng)科教結(jié)合、產(chǎn)教融合，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界的合作，先后與慧科教育科技集團(tuán)有限公司、貴陽(yáng)君子謙行科技傳媒有限責(zé)任公司等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，通過(guò)校企合作，培養(yǎng)兼具人文和科學(xué)精神、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校積極開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，以“激發(fā)創(chuàng)意、鼓勵(lì)創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)客、扶持創(chuàng)業(yè)”為使命開(kāi)展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，并取得了優(yōu)異的成果。2019年“銀鳳釵頭”項(xiàng)目獲得了第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)貴州省在該項(xiàng)賽事上金獎(jiǎng)零的突破。此外在“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道共獲得國(guó)賽2銅、省賽1金2銀的較好成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，通過(guò)學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承，努力推進(jìn)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)。現(xiàn)設(shè)有教育部民族教育發(fā)展中心“民族民間文化教育傳承創(chuàng)新重點(diǎn)研究基地（高等院校）”，國(guó)家民委人文社科重點(diǎn)研究基地——南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所法治國(guó)情調(diào)研基地，中國(guó)少數(shù)民族哲學(xué)與社會(huì)思想史學(xué)會(huì)研究基地，中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)學(xué)會(huì)研究基地，中國(guó)民俗學(xué)會(huì)基地，貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地等。

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