放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是150分到482分之間，最低錄取位次排名在496252名到27288名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是294分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為46877名;

2、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是255分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為100679名;

3、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是220分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49086名;

4、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是232分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為240273名;

5、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是208分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為180550名;

6、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是297分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66410名;

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	206	191519
河北	物理	�？�	2022	328	267959
山西	理科	�？�	2022	196	86608
山西	文科	專科	2022	230	64274
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	203	74592
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	256	27288
遼寧	歷史	專科	2022	294	46877
遼寧	物理	�？�	2022	482	53344
吉林	理科	�？�	2022	294	69756
吉林	文科	�？�	2022	299	28686
黑龍江	理科	專科	2022	255	100679
黑龍江	文科	�？�	2022	261	50700
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	220	49086
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	220	39383
浙江	綜合	1段	2022	-	-
浙江	綜合	2段	2022	433	224487
安徽	理科	�？�	2022	276	266739
安徽	文科	�？�	2022	222	164046
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	336	68702
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2022	349	126522
江西	理科	�？�	2022	232	240273
江西	文科	�？�	2022	208	180550
山東	綜合	2段	2022	344	477220
河南	理科	�？�	2022	215	496252
河南	文科	�？�	2022	194	325188
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	200	129138
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	301	184964
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	333	171713
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	239	168661
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	236	251246
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	295	240555
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	436	246613
廣西	理科	專科	2022	209	219773
廣西	文科	�？�	2022	286	130165
重慶	歷史	�？�	2022	266	67058
重慶	物理	�？�	2022	432	75962
四川	理科	�？�	2022	180	282726
四川	文科	�？�	2022	150	-
貴州	理科	�？�	2022	241	203070
貴州	文科	專科	2022	324	114442
陜西	理科	�？�	2022	359	122412
陜西	文科	專科	2022	211	84016
甘肅	理科	專科	2022	286	102706
甘肅	文科	專科	2022	297	66410
寧夏	理科	�？�	2022	-	-
寧夏	文科	�？�	2022	-	-

2、2021年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	281	184357
河北	物理	�？�	2021	200	215695
山西	理科	專科	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	165	-
內(nèi)蒙古	文科	專科	2021	171	-
遼寧	歷史	�？�	2021	397	43944
遼寧	物理	�？�	2021	150	102737
吉林	理科	�？�	2021	185	67391
吉林	文科	�？�	2021	301	25488
黑龍江	理科	專科	2021	213	97234
黑龍江	文科	�？�	2021	278	42934
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	338	35593
江蘇	物理(物理+不限)	�？�	2021	288	20360
浙江	綜合	1段	2021	-	-
浙江	綜合	2段	2021	404	224317
安徽	理科	專科	2021	224	223818
安徽	文科	專科	2021	240	181561
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	302	73711
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	285	115789
江西	理科	專科	2021	174	214241
江西	文科	�？�	2021	196	174816
山東	綜合	2段	2021	397	359256
河南	理科	�？�	2021	207	457006
河南	文科	�？�	2021	210	301992
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	208	148719
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	256	144338
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	278	246310
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	435	218552
廣西	理科	專科	2021	-	-
廣西	文科	�？�	2021	-	-
重慶	歷史	�？�	2021	348	68840
重慶	物理	�？�	2021	345	94773
四川	理科	專科	2021	150	258428
四川	文科	�？�	2021	372	138662
貴州	理科	專科	2021	230	205438
貴州	文科	�？�	2021	366	106005
陜西	理科	專科	2021	343	122873
陜西	文科	�？�	2021	283	80633
甘肅	理科	�？�	2021	247	107575
甘肅	文科	專科	2021	348	51600
青海	理科	�？�	2021	-	-
青海	文科	�？�	2021	-	-
寧夏	理科	專科	2021	278	-
寧夏	文科	�？�	2021	-	-

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

三、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

"宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校，實(shí)施�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學(xué)院坐落在國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊，占地500余畝，擁有園林式獨(dú)立校園，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)，師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來(lái)”為使命，通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計(jì)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師190余人，其中副教授及高級(jí)職稱10人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人6人、省級(jí)教壇新秀4人，另聘校外兼職教師60多人，特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)大樓，建筑面積16萬(wàn)平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊雜志30余種，建有電子閱覽室，電子刊物1000余種。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)有20個(gè)實(shí)訓(xùn)室。在校外建立各類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地200多處，充分滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地，會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個(gè)專業(yè)是省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)�，F(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中心是省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心�！　�學(xué)院以社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線，深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)學(xué)生的企業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實(shí)行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來(lái)，我院堅(jiān)持實(shí)施“陽(yáng)光助學(xué)工程”，采取“獎(jiǎng)”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式，確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學(xué)生，為未來(lái)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，不斷深化教育改革。視特色為學(xué)院的發(fā)展靈魂，視質(zhì)量為學(xué)院的發(fā)展生命。由于學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)定位明確，教學(xué)管理一絲不茍，學(xué)生素質(zhì)教育卓有成效，受到社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)生報(bào)到率穩(wěn)定在90%以上。目前，學(xué)院按照市委、市政府要求，力爭(zhēng)在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用，將努力建成辦學(xué)規(guī)模適度，教學(xué)條件完善，專業(yè)緊貼市場(chǎng)，校企合作密切，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良的一流高職院校。我們的口號(hào)是打造中國(guó)就業(yè)教育第一品牌。"