新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春健康職業(yè)學院招生辦官方公布的早期教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在天津省份2019年的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是232分，對應的最低錄取位次在16672名；

2、在河北省份2022年的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是263分，對應的最低錄取位次在181155名；

3、在河北省份2021年的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是229分，對應的最低錄取位次在196832名；

4、在遼寧省份2021年的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是150分，對應的最低錄取位次在102737名；

5、在吉林省份2022年的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是187分，對應的最低錄取位次在77967名；

6、在河南省份2021年的長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是215分，對應的最低錄取位次在454702名；

二、長春健康職業(yè)學院早期教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	天津	文科	-	232	16672
2	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
3	早期教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	293	282184
4	早期教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	263	181155
5	早期教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	229	196832
6	早期教育專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
7	早期教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	257	167322
8	早期教育專業(yè)	2020	河北	理科	-	227	258001
9	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	184	160483
10	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
11	(辦學地點校本部)(收費標準11500元/年)(學制三年)早期教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
12	(辦學地點校本部)(收費標準11500元/年)(學制三年)早期教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
13	(辦學地點校本部)(收費標準11500元/年)(學制三年)早期教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
14	(師范類)(辦學地點：校本部)早期教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	202	40640
15	(師范類)(辦學地點：校本部)早期教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
16	早期教育專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	385	46328
17	早期教育專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
18	早期教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	250	27543
19	早期教育專業(yè)	2021	吉林	理科	-	214	66674
20	早期教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	164	42613
21	早期教育專業(yè)	2020	吉林	理科	-	190	86163
22	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	221	29273
23	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	吉林	理科	-	231	72212
24	早期教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	297	28793
25	早期教育專業(yè)	2022	吉林	理科	-	187	77967
26	早期教育專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
27	早期教育專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
28	早期教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	194	61665
29	早期教育專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
30	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	325	38344
31	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
32	早期教育專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
33	早期教育專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
34	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	福建	文科	-	-	-
35	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	福建	理科	-	-	-
36	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	278	-
37	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	江西	理科	-	-	-
38	早期教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	-	-
39	早期教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	-	-
40	(11500元/年)早期教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	-	-
41	(11500元/年)早期教育專業(yè)	2021	河南	理科	-	215	454702
42	(11500元/年)早期教育專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
43	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	202	108663
44	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	湖北	理科	-	205	183332
45	(師范)早期教育專業(yè)	2019	湖南	文科	-	208	145529
46	(師范)早期教育專業(yè)	2019	湖南	理科	-	203	206589
47	早期教育專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
48	早期教育專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
49	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
50	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
51	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
52	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
53	(師范)早期教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
54	(師范)早期教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
55	(教學地點：吉林省長春市長春高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)早期教育專業(yè)	2019	陜西	文科	-	-	-
56	(教學地點：吉林省長春市長春高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)早期教育專業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
57	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
58	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-

長春健康職業(yè)學院湖北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、長春健康職業(yè)學院師資和院系介紹

長春健康職業(yè)學院于2016年12月經(jīng)吉林省人民政府批準、報教育部備案設立，是一所具有獨立頒發(fā)國家高等學歷證書資格的全日制普通高等學校。學校位于長春市高新大學城，占地面積12.33萬㎡，建筑面積8.08萬㎡，毗鄰吉林大學、長春理工大學、吉林動畫學院等高等學府，近百花園，風景秀麗，交通便捷，人文氣息濃厚。 學校設有健康醫(yī)學系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎部、思政教研部9個系（部）。開設護理、康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學營養(yǎng)、休閑體育、電子競技運動與管理、醫(yī)學美容技術、健康管理、早期教育、學前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、智能產(chǎn)品開發(fā)、家政服務與管理、眼視光技術、智能機器人技術、嬰幼兒托育服務與管理、寵物臨床診療技術、藥膳與食療、藥品經(jīng)營與管理、生物信息技術、助產(chǎn)、健身指導與管理、口腔醫(yī)學技術25個專業(yè)。 學校以服務“健康中國”為辦學理念，以“明德健行，至善康民”為辦學宗旨，認真貫徹落實黨的教育方針，緊密對接時代需求，立足服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才為根本任務，通過“對應專業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學機制，建成了校內(nèi)外實踐基地80余個。 學校實施人才強校戰(zhàn)略，建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結合、結構合理的高水平"雙師型"教師隊伍，學校聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔任產(chǎn)業(yè)教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體，實施“教師全員培訓計劃”，為學校教學提供重要保障。 學�；�礎設施完備，現(xiàn)有圖書館面積5000㎡，專業(yè)圖書總量10.2萬冊；設有環(huán)校園的塑膠慢跑道、高爾夫場地、網(wǎng)球場，200米環(huán)形運動場、體育館、藝術體操室、健身訓練館等多功能綜合體育設施。 學校不斷深化、完善校企合作模式，打造出以就業(yè)為導向的“訂單式”培養(yǎng)模式。先后與北京、上海、大連、長春等多家企業(yè)簽訂專業(yè)共建合作協(xié)議，并已完成全國華東、華北、華南、華中等地區(qū) 30 個省市學生頂崗實習的布點工作，建立了“進口有規(guī)范、培養(yǎng)有標準、出口有保障”對應產(chǎn)業(yè)需求全鏈條的人才培養(yǎng)體系。 學校將高舉健康中國和健康吉林大旗，依托行業(yè)、根植區(qū)域，成為培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)高，實踐能力強”，健康產(chǎn)業(yè)專門人才的搖籃，為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。