2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年貴陽幼兒師范高等專科學校最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、貴陽幼兒師范高等專科學校歷年最低多少分能錄取上

一、2022年貴陽幼兒師范高等專科學校多少分能考上

1、2022年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在云南文科的最低錄取分數(shù)線為471分，對應(yīng)的錄取位次為64743;

2、2022年貴陽幼兒師范高等專科學校在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為463分，對應(yīng)的錄取位次為49148;

3、2022年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為287分，對應(yīng)的錄取位次為184766;

4、2022年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在重慶歷史的最低錄取分數(shù)線為180分，對應(yīng)的錄取位次為69770;

5、2022年貴陽幼兒師范高等專科學校在四川文科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為-;

二、2021年貴陽幼兒師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2021年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為473分，對應(yīng)的錄取位次為46917;

2、2021年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在云南文科的最低錄取分數(shù)線為471分，對應(yīng)的錄取位次為58221;

3、2021年貴陽幼兒師范高等專科學校在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為357分，對應(yīng)的錄取位次為138141;

4、2021年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為342分，對應(yīng)的錄取位次為125322;

5、2021年貴陽幼兒師范高等�？茖W校(民族班)在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為335分，對應(yīng)的錄取位次為157459;

三、2020年貴陽幼兒師范高等�？茖W校多少分能考上

1、2020年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在云南文科的最低錄取分數(shù)線為459分，對應(yīng)的錄取位次為57431;

2、2020年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在四川文科的最低錄取分數(shù)線為410分，對應(yīng)的錄取位次為106125;

3、2020年貴陽幼兒師范高等專科學校在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為377分，對應(yīng)的錄取位次為137223;

4、2020年貴陽幼兒師范高等�？茖W校(民族班)在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為348分，對應(yīng)的錄取位次為163873;

5、2020年貴陽幼兒師范高等�？茖W校在湖南文科的最低錄取分數(shù)線為322分，對應(yīng)的錄取位次為133313;

二、貴陽幼兒師范高等�？茖W校簡介

貴陽幼兒師范高等�？茖W校(下稱“貴陽幼高�！�)，位于省會城市貴陽，前身系貴陽幼兒師范學校，建于1984年，2012年，升格更名為“貴陽幼兒師范高等�？茖W校”。

學校秉承“以人為本，優(yōu)質(zhì)育人，綠色發(fā)展”的辦學理念，本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心，聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會服務(wù)產(chǎn)業(yè)，以立德樹人為根本任務(wù)，為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ)，以努力推動“人人職教、個個就業(yè)、家家致富”為己任，服務(wù)國家職業(yè)教育改革。

學校是教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點高校，2021年立項為貴州省高水平高職學校建設(shè)學校。截至2021年5月，學校開設(shè)專業(yè) 18個，現(xiàn)有在校學生5000余人，在編教職工共398人。專任教師305人，教授10人，副教授76人，講師154人，助講15人。教輔人員47人，其中副高4人，中級24人，初級19人。學校共有351名專業(yè)技術(shù)人員，其中博士研究生1人，在讀10人;碩士研究生224人，碩士及以上學歷占比達63.82%。專任教師中，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，國培專家?guī)鞂＜?人，國家級普通話測試員2人，省級普通話測試員23人，省特級教師2人，省優(yōu)秀教師1人，省級職教名師4人，省級師德標兵1人，省級培訓專家?guī)鞂＜?人，省五年制�？平虒W指導(dǎo)委員會成員8人，省級示范幼兒園評估專家組成員8人，貴陽市優(yōu)秀校長1人，貴陽市十佳師德標兵1人，貴陽市優(yōu)秀教師5人，貴陽市優(yōu)秀教育工作者1人，市級中青年骨干教師10人，市級中青年科技骨干4人，多名教學骨干在全國、省市學術(shù)團體中任職，在貴州學前教育領(lǐng)域具有重要影響。

學校強化內(nèi)涵建設(shè)，近五年建成省級學前教育專業(yè)優(yōu)秀教學團隊，貴州幼兒園適應(yīng)性課程發(fā)展研究中心獲批貴州省社科聯(lián)、貴州省教育廳首批“學術(shù)先鋒號”榮譽稱號。開發(fā)了9門省級精品在線開放課程，建有8個省級骨干專業(yè)（群），2個省級大師工作室，1個省級黔匠工坊，2個省級實訓基地。師生先后在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎14項；獲全省職業(yè)技能大賽中獎項31項、全省教師教學能力大賽獎項19項。其他類省級獎項18項。

學校注重學生培養(yǎng)，自建校以來培養(yǎng)了2.6萬余名畢業(yè)生，畢業(yè)去向落實率常年保持在90%以上。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè)，服務(wù)本地經(jīng)濟發(fā)展;就業(yè)行業(yè)以“教育”為主;就業(yè)職業(yè)以教學人員為主。省內(nèi)生源中，90%畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè); 50%的省外生源也優(yōu)先考慮在省內(nèi)就業(yè)。畢業(yè)生留在貴州、建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望強烈，為地區(qū)經(jīng)濟和事業(yè)的發(fā)展提供人才保障服務(wù)。

學校堅持服務(wù)民生，走教育鄉(xiāng)村振興之路。依托卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革項目、貴州省幼兒教師發(fā)展中心，構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓一體化的終身教育體系。自1988年至2020年，我校面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓，累計培訓職校教師、幼兒園園長、教師、衛(wèi)生保健人員等113127人次，培訓區(qū)域覆蓋貴州，輻射整個西南地區(qū)，學校國培項目連續(xù)多年在教育部匿名評審中名列前茅，有力地促進了地區(qū)的幼兒師資隊伍建設(shè)。

學校堅持開放辦學，積極融入“一帶一路”建設(shè)。與14個國家(地區(qū)) 56所國(境)外高校、教育集團機構(gòu)等簽署合作協(xié)議。有中外合作辦學項目一項，有來自美國、加拿大、澳大利亞、英國的外教團隊，國際學生遍布老撾、柬埔寨、俄羅斯等國家，校園文化多元，國際化氛圍濃郁。與柬埔寨教育青年體育部幼兒教師培訓學校共同成立的“中國-柬埔寨幼兒教師培訓中心”(以下簡稱“中心”)，于2018年入選教育部中國教育國際交流協(xié)會首批“雙百”強強合作旗艦項目前20強，作為貴州省首個獲此殊榮的項目，我校與外方院校一同亮相第十一屆中國-東盟教育交流周，展示合作成果。在2021年第十三屆中國-東盟教育交流周上，老撾漢瀾管理學院貴陽幼高專漢語實習實訓基地與貴陽幼高專老撾對外漢語教育教學實習實訓基地、貴陽幼高專泰國華僑崇圣大學應(yīng)用泰語師生實習實訓研修基地、貴陽幼高專泰國南邦皇家大學應(yīng)用泰語師生實習實訓研修基地、中國-柬埔寨幼兒教師培訓中心-兒童游戲分中心暨貴陽幼高專師生游戲課程柬埔寨實習實訓基地（“一帶一路”職業(yè)教育培訓聯(lián)盟柬埔寨培訓基地）正式掛牌。

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