新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東莞理工學院土木工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年東莞理工學院土木工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、東莞理工學院土木工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年東莞理工學院招生辦官方公布的土木工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道東莞理工學院土木工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的東莞理工學院土木類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是543分，對應的最低錄取位次在77405名；

2、在青海省份2021年的東莞理工學院土木類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是381分，對應的最低錄取位次在10426名；

3、在廣東省份2019年的東莞理工學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是478分，對應的最低錄取位次在96355名；

4、在海南省份2020年的東莞理工學院土木工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是575分，對應的最低錄取位次在13400名；

5、在海南省份2019年的東莞理工學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是604分，對應的最低錄取位次在9303名；

6、在青海省份2019年的東莞理工學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應的最低錄取位次在6826名；

二、東莞理工學院土木工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)工程管理、土木工程、道路橋梁與渡河工程)(辦學地點松山湖校區(qū))土木類專業(yè)	2021	山西	理科	-	510	32208
2	(包含專業(yè)土木工程、道路橋梁與渡河工程)(第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
3	(5710元/年；包含專業(yè)工程管理、土木工程、道路橋梁與渡河工程；第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2021	河南	理科	-	573	48861
4	(5710元/年；包含專業(yè)土木工程、道路橋梁與渡河工程；第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
5	(含土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理專業(yè)第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	526	99063
6	(含土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理專業(yè)第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	543	77405
7	(地方專項)(含土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理專業(yè)第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	538	83591
8	含土木工程、道路橋梁與渡河工程,第三學期專業(yè)分流住宿費:1000～1500元/學年,辦學地點:松山湖校區(qū)招生區(qū)域：東莞市土木類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	539	85475
9	含土木工程、道路橋梁與渡河工程,第三學期專業(yè)分流住宿費:1000～1500元/學年,辦學地點:松山湖校區(qū)招生區(qū)域：全省除東莞市土木類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	545	77220
10	含土木工程、道路橋梁與渡河工程,第三學期專業(yè)分流住宿費:1000～1500元/學年,辦學地點:松山湖校區(qū)土木類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	530	96760
11	(土木工程、道路橋梁與渡河工程)(含土木工程、道路橋梁與渡河工程專業(yè)，第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
12	(含工程管理、木工程、道路橋梁與渡河工程專業(yè)，第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2021	青海	理科	-	381	10426
13	(包含專業(yè)土木工程、道路橋梁與渡河工程，第三學期開學前專業(yè)分流)土木類專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
14	土木工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	544	29256
15	土木工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	514	28871
16	土木工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	553	23627
17	土木工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	534	107039
18	土木工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	526	78954
19	(5710元/年)土木工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	597	47088
20	土木工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	556	46572
21	(只招收東莞市的考生)土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	514	90937
22	(只招收非東莞市的考生)土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	528	76351
23	(只招收東莞市的考生)土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	514	90937
24	(只招收非東莞市的考生)土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	528	76351
25	土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	526	77845
26	(只招收東莞市的考生)(辦學地點：松山湖校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	478	96355
27	(只招收非東莞市的考生)(辦學地點：松山湖校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	505	65872
28	(只招收東莞市的考生)(辦學地點：松山湖校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	478	96355
29	(只招收非東莞市的考生)(辦學地點：松山湖校區(qū))土木工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	505	65872
30	(松山湖校區(qū)）土木工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	501	70130
31	土木工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	575	13400
32	土木工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	604	9303
33	(年收費5710元)土木工程專業(yè)	2020	青海	理科	-	368	12670
34	土木工程專業(yè)	2019	青海	理科	-	436	6826

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三、東莞理工學院師資和院系介紹

東莞理工學院是東莞第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準成立，2002年3月經(jīng)教育部批準變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學士學位授予單位，2008年5月通過教育部本科教學工作水平評估，2010年6月與清華大學等61所高校一起被批準為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學建設單位，2018年5月被確定為新增碩士學位授予單位，2018年11月，學校大學科技園入選“國家大學科技園培育單位”，2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學示范校，2020年成功入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校名單，2021年5月，我校正式獲批為省博士學位授予立項建設單位�，F(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū)，其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學路1號，占地1800多畝（含370畝國際合作創(chuàng)新區(qū)）；莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學院路251號，占地330多畝。現(xiàn)有教職工1732人，其中正高職稱人員180人、副高職稱人員387人，博士797人。有普通全日制學生近2萬人，繼續(xù)教育學生近2.2萬人，迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11.5萬人，80%左右的畢業(yè)生留莞就業(yè)創(chuàng)業(yè)。圖書館總建筑面積45020平方米，累計藏書201萬冊，有35個數(shù)據(jù)庫、172萬冊電子圖書等數(shù)字資源。建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干，基本實現(xiàn)千兆帶寬到桌面的IPV6校園網(wǎng)，3.8萬個信息點，建成覆蓋全校的無線校園網(wǎng)，AP數(shù)量6600多個，出口帶寬37.5G；智慧校園建設有129個信息化系統(tǒng)，為全校師生提供豐富、方便、快捷的信息化服務。建有17個實驗教學中心，其中10個省級實驗教學示范中心。建立了以工學為重點，管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。設有18個學院、58個本科專業(yè)，其中通信工程、軟件工程、社會工作、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、應用化學、能源與動力工程、環(huán)境工程、工商管理10個專業(yè)入選首批國家級一流專業(yè)建設，工程管理、工業(yè)工程、漢語言文學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理5個專業(yè)入選廣東省一流專業(yè)建設點。凸顯人才培養(yǎng)中心地位，培養(yǎng)高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。主動適應和支撐引領社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，確立“堅持知行合一、立德樹人，著力培養(yǎng)適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勇于擔當、善于學習、敢于超越的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標。開設國內(nèi)首個“楊振寧創(chuàng)新班”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2020年獲廣東省教育教學成果獎一等獎3項、二等獎1項。承辦第十七屆全國大學生機器人大賽ROBOCON賽事，獲得季軍。每年安排1000萬元專項資金