高考復(fù)讀是一個大家都不陌生的詞，現(xiàn)在有許多的高考考生們在高考失利后選擇進行復(fù)讀以示得有再一次的選擇的機會，那么廣東高考復(fù)讀都有哪些政策，隨著廣東高考即將新高考政策的實行，很多家長和考生對廣東高考政策復(fù)讀提出了疑問，新高考政策的實行會不會取消考生服務(wù)的權(quán)力，在這里小編要明確一點：沒有！但是會對考生的復(fù)讀產(chǎn)生一定的影響。本文將為大家介紹關(guān)于2020-2021年廣東高考復(fù)讀政策的相關(guān)知識，希望對你有幫助。

一、廣東高考復(fù)讀政策變化解讀參考資料

廣東高考改革政策實施時間是2021年高考，即2018年秋季入學(xué)的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學(xué)生復(fù)讀。

2021年廣東高考改革不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語、數(shù)、外(必考)，政、史、地、物、化、生(六選三);學(xué)業(yè)水平考試科目為：包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)和體育與健康等14門, 分為合格性考試和等級性考試兩種類型。

廣東復(fù)讀生報考大學(xué)的限制

復(fù)讀生和應(yīng)屆生在報考專業(yè)上有什么區(qū)別一般專業(yè)都能報。一般的專業(yè)，只要不是很特殊的那種，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的。換句話說，99%的專業(yè)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有區(qū)別的!

廣東高考綜合改革方案

1.深化統(tǒng)一高考制度改革。在全面實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的基礎(chǔ)上，不分文理科設(shè)置考試科目，普通本科院校實行語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目的考試方式。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變;外語科目提供兩次考試機會，考生選擇最好成績使用。考生高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3門科目成績組成。計入高考總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。具體高考綜合改革方案由省教育廳另行制定，并于2018年出臺。

2.深化高考考試內(nèi)容改革。依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標準，科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容，增強考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署和安排，我省普通高考從2016年起語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，其中文科綜合、理科綜合在我省高考考試科目改革調(diào)整后停止使用。

部分院校不招復(fù)讀生

盡管復(fù)讀生政策和應(yīng)屆高考生政策沒什么差別，但有些院校在高考招生時對復(fù)讀生也會有特殊要求。一些學(xué)校是明確要求不招收復(fù)讀生的，這點一定要注意。在高考招生中，不招收復(fù)讀生的院校類型及情況有：軍事院校、武警院校、國防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(專業(yè))，這些院校明確規(guī)定不招收復(fù)讀生。所以如果你想復(fù)讀一下再上這些院校是不可能的。

考軍事院校的考生須是不超過20周歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，報考公安院校的考生年齡不超過22周歲，醫(yī)學(xué)類8年制本碩博連讀專業(yè)也只錄取應(yīng)屆考生。其他高校和應(yīng)屆生錄取待遇一模一樣。

如果決定復(fù)讀，考生不要填報高考志愿 ，很多省份對復(fù)讀錄取出臺新規(guī)：對于高考錄取后不報到的考生，再次參加高考的復(fù)讀生，今年針對此類考生制定的相關(guān)限制性政策，已開始正式執(zhí)行。所以在高考分數(shù)出來之后，要慎重考慮今年高考到底去不去讀大學(xué)，如果去讀大學(xué)就正常填報高考志愿，如果想再奮斗一年考個更好的成績的話，就不要填報志愿浪費名額影響他人錄取。

復(fù)讀是一件比高三復(fù)習(xí)還要辛苦的事情，會有更多的心理壓力，復(fù)讀一年要花不少錢。如果考生心比較大，什么也不在乎，那復(fù)讀一般也不會提高多少分，甚至可能降分。所以選擇復(fù)讀的考生一定要有背水一戰(zhàn)的覺悟。

很多考生都擔(dān)心廣東高考改用全國卷，如果復(fù)讀，會有什么影響呢?對于廣東的高考生來說，2016年高考主要有以下兩個變化可能會對復(fù)讀生產(chǎn)生影響。

二、高考復(fù)讀注意事項要不要復(fù)讀

高考規(guī)劃師建議

首先應(yīng)對高三一年的成績作一個評估，特別需要關(guān)注的是模擬考試和高考的成績，并進行自我分析，找出考試主要的失分原因。如考生在總結(jié)數(shù)學(xué)時要多找扣分的原因，而不要過分關(guān)注數(shù)學(xué)考卷的難易程度。因為學(xué)生今年失利的原因可能是明年繼續(xù)失利的原因。

其次學(xué)生在暑假里應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，這樣開學(xué)時才能面對高復(fù)班緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏。同時，家長也應(yīng)充分支持孩子的選擇，做他們堅強的后盾。對于一些偏科的同學(xué)來說，更要善于利用暑假對弱項進行知識點的整理。有分析顯示，薄弱科目的提高會使學(xué)生在第二次高考中增加20至30分。學(xué)生可以利用暑假的時間堅持每天背英語單詞和詞組、整理理科方面的錯題等以此來鞏固自己的基礎(chǔ)知識。

哪些學(xué)校值得信賴

一旦決定復(fù)讀，選擇高考復(fù)讀學(xué)校就成了第一位的大事。選擇補習(xí)學(xué)校最關(guān)鍵的，是看學(xué)校及教師是否把全部心血投入到學(xué)生身上，是否把教學(xué)與管理工作落到實處。教育沒有過多的竅門，關(guān)鍵在于學(xué)校及教師對學(xué)生的愛心和責(zé)任心。只有傾注全部心血，才能承擔(dān)起教書育人的重任。

學(xué)校各有特色、各具類型，有的只收中高端考生，對高考成績有底線要求;有的是全封閉管理，要求住校;有的是周六周日上課;有的只招走讀生;有的是以“三校生”為主;有的分層次分班教學(xué)，有的不分;有的是大班授課，有的是正常班和小班授課等等�？忌�和家長一定要了解清楚，按照考生的需求，注意學(xué)生群體質(zhì)量，選擇一個理想的復(fù)讀學(xué)校。

為了成功復(fù)讀，須有幾點先見之明

要提前領(lǐng)悟人生成功的一些基本原理，如：目標正確，合理可行;不怕失敗，接受教訓(xùn);借助外力，完善自我;全力以赴，堅持不懈等等。

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成功與失敗是可以互相轉(zhuǎn)化的

學(xué)過點歷史的人都知道：古今中外凡屬成功人士都曾有過失敗的經(jīng)歷;任何一項偉大的事業(yè)在成功之前也都有過一段失敗的歷程。即使是想學(xué)好一門功課，比如學(xué)數(shù)學(xué)想得滿分(成功)，也得先注意糾正自己練習(xí)題中的錯誤(排除失敗)。

因此可以說，任何成功都是由(糾正)失敗轉(zhuǎn)化而來的，所謂“失敗是成功之母”。而任何成功人士在成功之前都是處在尚未成功的狀態(tài)中，有時就是處在明顯的失敗狀態(tài)之中。只不過成功人士能夠及早地從失敗狀態(tài)中跳出來，擺脫失敗的狀態(tài)和陰影，奔向成功之路。

有的人在學(xué)習(xí)上成功得早一些，如一次高考就順利地考上理想大學(xué);有的人則失敗來得早些，一次高考就不理想。比如愛因斯坦第一次考大學(xué)時落榜，是提前遭遇失敗了;當年和他同時考大學(xué)的人有的就早早地成功了(進入理想大學(xué))。然而，幾年之后，愛因斯坦在學(xué)術(shù)上取得了震驚世界的偉大成就(發(fā)表相對論)，他成功了;而那些比他早一年甚至早十年進入理想大學(xué)的人也有在學(xué)術(shù)上一無所成的。

所以，歷史事實告訴我們：成功和失敗是可以轉(zhuǎn)化的。關(guān)鍵在于：想不想轉(zhuǎn)化?能不能轉(zhuǎn)化?怎樣轉(zhuǎn)化?

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怎樣轉(zhuǎn)化？

要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，首先就要正視失敗，承認失敗，而后分析失敗，把失敗的原因找出來，排除它。還拿學(xué)數(shù)學(xué)為例，要想獲得滿分(成功)，就得先正視并承認有些題做錯了(失敗了)，然后分析出錯(失敗)的原因(是原理概念出了問題還是太大意、馬虎，練得不夠等等)，最后加以排除(如多給時間，多作努力，加深理解，加強練習(xí)等等)。

一次高考不理想，各人有各人的原因�？赡苡锌陀^原因，但也會有主觀原因，要找出來排除它。

正視、承認、分析、排除就是把失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ谋匾�過程，完成了這個過程，這次失敗就被擺脫了，就開始了一個新的走向成功的過程，心里就坦蕩、踏實了。反之，失敗的根源和陰影等等不能排除，就可能讓一個人成為永遠的失敗者。

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