1、隴南師范高等�？茖W(xué)校是本科還是在�？�

隴南師范高等�？茖W(xué)校是專科。根據(jù)隴南師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，隴南師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范�？茖W(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學(xué)校。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，隴南師范學(xué)校升格為隴南師范高等�？茖W(xué)校。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一專科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴。

2、隴南師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

隴南師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有物理教育、機(jī)電一體化技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、供用電技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、地理教育、歷史教育、旅游管理、酒店管理、小學(xué)語(yǔ)文教育、現(xiàn)代文秘、小學(xué)英語(yǔ)教育、學(xué)前教育（英語(yǔ)方向）、中草藥栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、小學(xué)科學(xué)教育、化學(xué)教育、生物教育、園林技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、小學(xué)教育（科學(xué)方向）、數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理（網(wǎng)絡(luò)安全方向）、音樂教育(師范類)、舞蹈表演(非師范類)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育保健與康復(fù)、體育教育、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、早期教育、學(xué)前教育、特殊教育、小學(xué)教育、思想政治教育

隴南師范高等�？茖W(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
機(jī)電工程學(xué)院	物理教育	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	焊接技術(shù)及自動(dòng)化	�？�
	供用電技術(shù)	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	專科
歷史文化與旅游學(xué)院	地理教育	�？�
	歷史教育	專科
	旅游管理	�？�
	酒店管理	�？�
文學(xué)與傳媒學(xué)院	小學(xué)語(yǔ)文教育	�？�
	現(xiàn)代文秘	�？�
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	小學(xué)英語(yǔ)教育	�？�
	學(xué)前教育（英語(yǔ)方向）	�？�
農(nóng)林技術(shù)學(xué)院	中草藥栽培技術(shù)	�？�
	種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)	專科
	食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	�？�
	小學(xué)科學(xué)教育	專科
	化學(xué)教育	�？�
	生物教育	�？�
	園林技術(shù)	專科
	農(nóng)業(yè)生物技術(shù)	�？�
	畜牧獸醫(yī)	�？�
數(shù)信學(xué)院	小學(xué)教育（科學(xué)方向）	專科
	數(shù)學(xué)教育	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	信息安全與管理（網(wǎng)絡(luò)安全方向）	�？�
音樂與舞蹈學(xué)院	音樂教育(師范類)	�？�
	舞蹈表演(非師范類)	�？�
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院	美術(shù)教育	�？�
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
體育與健康學(xué)院	體育保健與康復(fù)	�？�
	體育教育	�？�
電子商務(wù)學(xué)院	電子商務(wù)	�？�
	會(huì)計(jì)	專科
學(xué)前教育學(xué)院	早期教育	�？�
	學(xué)前教育	�？�
初等教育學(xué)院	特殊教育	�？�
	小學(xué)教育	�？�
馬克思主義學(xué)院	思想政治教育	�？�

（一）、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為161分至215分，錄取位次在140031 至67670排名區(qū)間,...查看更多

（二）、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為475分至486分，錄取位次在87811 至64239排名區(qū)間,...查看更多

（三）、甘肅高考理科位次排名對(duì)應(yīng)大學(xué)名單(2023年參考)

高考位次有著極大的參考價(jià)值，對(duì)于考生而言，不僅能讓考生知道自己在全省范圍內(nèi)處于什么位次，更能根據(jù)位次對(duì)應(yīng)大學(xué)，從而選擇適合自己分?jǐn)?shù)段的學(xué)校，下面小編整理了甘肅省理科高考位次排名對(duì)應(yīng)大學(xué)名單及最低分?jǐn)?shù)線一覽表以供大家參考！一、2023年甘肅高考理科位次排名對(duì)應(yīng)大學(xué)名單大學(xué)名稱大學(xué)分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分?jǐn)?shù)線最低位次北京大學(xué)綜合甘肅2022理科本一65039清華大學(xué)綜合甘肅2022理...查看更多

（四）、甘肅高考文科位次排名對(duì)應(yīng)大學(xué)名單(2023年參考)

高考位次有著極大的參考價(jià)值，對(duì)于考生而言，不僅能讓考生知道自己在全省范圍內(nèi)處于什么位次，更能根據(jù)位次對(duì)應(yīng)大學(xué)，從而選擇適合自己分?jǐn)?shù)段的學(xué)校，下面小編整理了甘肅省文科高考位次排名對(duì)應(yīng)大學(xué)名單及最低分?jǐn)?shù)線一覽表以供大家參考！一、2023年甘肅高考文科位次排名對(duì)應(yīng)大學(xué)名單大學(xué)名稱大學(xué)分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分?jǐn)?shù)線最低位次清華大學(xué)綜合甘肅2022文科本一62216北京大學(xué)綜合甘肅2022文...查看更多

（五）、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年甘肅高考理科類考生上甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為56人; 2、2021年甘肅高考理科類考生上甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要161分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112210名，招生錄取人數(shù)為85人; 3、2020年甘肅高考理科類考生上甘肅鋼鐵職...查看更多

（六）、井岡山大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于井岡山大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含井岡山大學(xué)在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將井岡山大學(xué)在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、井岡山大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少井岡山大學(xué)在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為425分至487分，錄取位次在41975 至4353排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考...查看更多

（七）、甘肅政法大學(xué)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于甘肅政法大學(xué)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含甘肅政法大學(xué)在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將甘肅政法大學(xué)在湖南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、甘肅政法大學(xué)在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少甘肅政法大學(xué)在湖南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為475分至560分，錄取位次在78946 至15769排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，...查看更多

（八）、上海商學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于上海商學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含上海商學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將上海商學(xué)院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、上海商學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少上海商學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為457分至506分，錄取位次在36364 至4949排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考...查看更多

（九）、集寧師范學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、集寧師范學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年甘肅高考文科類考生上集寧師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要451分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17128名，招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年甘肅高考文科類考生上集寧師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34002名，招生錄取人數(shù)為10人; 3、2021年甘肅高考文科類考生上集寧師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分...查看更多

（十）、重慶健康職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、重慶健康職業(yè)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2020年甘肅高考理科類考生上重慶健康職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人; 2、2020年甘肅高考文科類考生上重慶健康職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39631名，招生錄取人數(shù)為10人;二、重慶健康職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上 1、2020年重慶健康...查看更多

（十一）、懷化學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于懷化學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含懷化學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將懷化學(xué)院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、懷化學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少懷化學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為387分至459分，錄取位次在61425 至16455排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考懷化學(xué)院...查看更多

（十二）、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年新疆高考理科類考生上甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為9人; 2、2022年新疆高考文科類考生上甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為8人;二、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上 1、2022年甘肅鋼鐵...查看更多

3、隴南師范高等�？茖W(xué)校2023年最新簡(jiǎn)介

隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范專科學(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學(xué)校。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，隴南師范學(xué)校升格為隴南師范高等�？茖W(xué)校。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一�？茖W(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月，西北師范大學(xué)在隴南師專設(shè)立“初等教育學(xué)院”，兩校聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學(xué)生培養(yǎng)工作。2020年12月，學(xué)校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)；被省水利廳、教育廳等單位評(píng)為“節(jié)水型高�！� ；被省語(yǔ)委評(píng)為甘肅省語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校、省語(yǔ)言文字推廣基地。2021年9月，學(xué)校被國(guó)家語(yǔ)委、教育部評(píng)為國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地。學(xué)校占地面積1036.49畝，校舍建筑總面積28.22萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積14.36萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.61億元。共設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、15個(gè)職能部門，2個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、5個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)有47個(gè)�？茖�業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室132個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地134個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7606.65萬元。圖書館館藏圖書70.53萬余冊(cè)，各類期刊826種。學(xué)�，F(xiàn)有教職工605人，其中專任教師511人，專任教師中教授23人、副教授135人，碩士及以上學(xué)位教師222人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省市領(lǐng)軍人才8人，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師7人，隴南市“園丁獎(jiǎng)”教師10人，甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)2人，外籍教師1人，客座教授61名、特聘教授6名。在校學(xué)生10661人。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)（電子商務(wù)）、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)（初等教育、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、美術(shù)教育、音樂教育），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)眾創(chuàng)空間各1個(gè)，省級(jí)精品課程和精品資源共享課6門，校級(jí)精品課程62門，榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目和教改項(xiàng)目共24項(xiàng)。順利通過2008年和2013年兩輪次教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。近年來，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目350項(xiàng)（其中：國(guó)家社科基金項(xiàng)目6項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)）；在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文4414篇（其中：SCI、EI、CSSCI、CSCD收錄期刊以及北大核心期刊論文共425篇）；出版學(xué)術(shù)著作51部、主編參編各類教材93種（部）；授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)、外觀實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專利170余項(xiàng)；獲甘肅省社科成果獎(jiǎng)、甘肅省高校科技進(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)。學(xué)校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟(jì)文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩，形成了一定優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在84年的辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)了6萬名優(yōu)秀的中小學(xué)教師和其他專門人才，被譽(yù)為“隴南基礎(chǔ)教育的母機(jī)”和“基層干部的搖籃”，為甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承師范教育優(yōu)良傳統(tǒng)，全力提升內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，打造專業(yè)特色，爭(zhēng)取將學(xué)校建設(shè)成為服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。（以上數(shù)據(jù)截至2021年11月9日）