高考復(fù)讀是一個大家都不陌生的詞，現(xiàn)在有許多的高考考生們在高考失利后選擇進行復(fù)讀以示得有再一次的選擇的機會，那么甘肅高考復(fù)讀都有哪些政策，隨著甘肅高考即將新高考政策的實行，很多家長和考生對甘肅高考政策復(fù)讀提出了疑問，新高考政策的實行會不會取消考生服務(wù)的權(quán)力，在這里小編要明確一點：沒有！但是會對考生的復(fù)讀產(chǎn)生一定的影響。本文將為大家介紹關(guān)于2020-2021年甘肅高考復(fù)讀政策的相關(guān)知識，希望對你有幫助。

一、甘肅高考復(fù)讀政策變化解讀參考資料

從省教育考試院獲悉，我省2020年高考報名政策和往年相比，增加了初中畢業(yè)滿三年即可認定為具備同等學力可參加高考、我省戶籍學生隨外出務(wù)工父母在外地學習的考生可回我省報名等七大變化。

變化一：增加了初中畢業(yè)滿三年即可認定為具備同等學力，可以報名參加高考的規(guī)定：“同等學力認定，初中畢業(yè)（肄業(yè)）滿三年（截至2020年7月）可以認定為同等學力”，報名前本人出具同等學力書面說明，戶籍所在縣（區(qū)）教育行政部門審核同意。

變化二：明確了我省戶籍學生隨外出務(wù)工父母在外地學習的考生，如果不符合外省報考條件，可以回我省報名，具體要求是：“具有甘肅省戶籍，出生后首次申報戶口登記在甘肅（即身份證號碼前兩位為62），且戶籍從未辦理過外省遷移手續(xù)，報名者持相關(guān)人員戶籍、就讀省份高級中等教育階段學籍等材料”到戶籍所在地教育考試招生機構(gòu)申請報名�！�

變化三：明確進城務(wù)工人員隨遷子女參加普通高考的必須具備的條件：“合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃）并按照國家規(guī)定參加社會保險等前提下，且具有我省高中連續(xù)三年完整學籍并實際就讀”。

變化四：外省進城務(wù)工人員隨遷子女往屆生在外省復(fù)讀不得在我省報考：“往屆隨遷子女考生報名時上一年資格審核有效，且能提供由復(fù)讀學校出具的在我省實際復(fù)讀的有效證明，可到學籍地縣（區(qū)）教育考試招生機構(gòu)繼續(xù)報考。在外省復(fù)讀的不得在我省參加普通高考”。

變化五：明確規(guī)定了外省戶籍遷入我省的考生，不屬于外來務(wù)工人員隨遷子女，可以在戶籍和學籍所在地報名參加高考，但是，必須符合下列條件：“考生戶籍遷入我省三年以上（含三年），其父親或母親或法定監(jiān)護人具有當?shù)貞艏�；且考生本人具有我省高中階段連續(xù)三年學籍（時間計算到高考當年8月31日）并實際就讀的”。

變化六：明確中職生可以報普通高考，也可報對口升學考試：“應(yīng)屆中職生可按照考試類型參加中職生對口升學考試或全國統(tǒng)考；往屆中職生僅可按同等學力等資格條件參加全國統(tǒng)考；中職學籍不在我省的，可按同等學力參加普通高考報名。非我省戶籍但具有我省學籍的中職生，且符合進城務(wù)工隨遷子女條件的，可報考中職生對口升學考試或按同等學力報考普通高考”。

變化七：提高了采集考生數(shù)碼照片的要求。對背景、人物姿態(tài)與表情、佩飾、衣著、照明光線、照片像素、分辨率、格式等提出了具體、詳細的要求。

二、高考復(fù)讀注意事項要不要復(fù)讀

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

（1）復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目??數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高用四大件??精華教育學習階段論

學習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分數(shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段

把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸�！�…因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

4、用新教科書、新筆記本開始學習

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。

5、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當?shù)�。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進行學習

學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。

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