2020年各大高校放寒假時(shí)間要到了，很多學(xué)生要提前購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票，所以必須要知道本校放寒假時(shí)間的具體時(shí)間安排。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的2019-2020年的校歷就放寒假時(shí)間，希望對(duì)你有幫助。

一、2019-2020年貴陽(yáng)學(xué)院校歷及寒假放假時(shí)間安排

二、貴陽(yáng)學(xué)院介紹

貴陽(yáng)學(xué)院是由貴陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制本科普通高校，2009年，由李端?先生1902年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的貴陽(yáng)師范學(xué)校并入貴陽(yáng)學(xué)院。學(xué)校2010年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2017年接受教育部審核評(píng)估，2018年增列為碩士學(xué)位授予單位。

學(xué)校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園規(guī)劃面積1200畝，建筑面積28萬(wàn)平方米，學(xué)校圖書(shū)館館藏中外文紙質(zhì)圖書(shū) 100萬(wàn)余冊(cè)，電子書(shū)計(jì)228.4萬(wàn)種，其中外文電子書(shū)7.4萬(wàn)種，數(shù)據(jù)庫(kù)資源44個(gè)。

學(xué)�，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)院（1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院）、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，46個(gè)本科招生專業(yè)，涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等10個(gè)學(xué)科門(mén)類，有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科2個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)。

學(xué)校面向13個(gè)�。ㄊ小�區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制在校生1萬(wàn)余人。學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方的特色明顯，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率以上，近三年初次就業(yè)率達(dá)93%左右，在貴陽(yáng)市內(nèi)的就業(yè)比例達(dá)70%左右。

學(xué)校現(xiàn)有教職工926人，專任教師698人，其中教授、副教授425人，博碩士672人。有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家3人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家2人、省管專家3人、省高校教學(xué)名師4人、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人9人、省科技廳和省教育廳創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師4人，貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才3人、市管專家12人。

學(xué)校擁有“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”等國(guó)家級(jí)科技服務(wù)平臺(tái)3個(gè)；有教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心備案基地1個(gè)；有省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省普通高等學(xué)校工程研究中心4個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高校人文社科研究基地1個(gè)、貴州產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟1個(gè)。有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、省級(jí)一流教學(xué)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)；有國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心2個(gè)；省級(jí)教師發(fā)展中心1個(gè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè)。

學(xué)校與加拿大魁北克大學(xué)、泰國(guó)加拉信大學(xué)、臺(tái)灣地區(qū)玄奘大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)等50余所境外高校達(dá)成教育交流與辦學(xué)合作協(xié)議，2015年開(kāi)始留學(xué)生教育，已經(jīng)建立起了交換生、語(yǔ)言生和學(xué)歷生三個(gè)層次的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。留學(xué)生國(guó)別已涵蓋亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個(gè)國(guó)家。

貴陽(yáng)學(xué)院現(xiàn)主辦綜合性學(xué)術(shù)理論期刊《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)》，分為社會(huì)科學(xué)版（雙月刊）和自然科學(xué)版（季刊），面向國(guó)內(nèi)外作者征稿，其中社會(huì)科學(xué)版開(kāi)設(shè)的“陽(yáng)明學(xué)研究”專欄在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有較大影響力。

學(xué)校堅(jiān)持“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，注重特色化、差異化發(fā)展，在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以應(yīng)用為主服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科技創(chuàng)新，以“陽(yáng)明學(xué)與黔學(xué)”研究為重點(diǎn)的服務(wù)地方文化傳承創(chuàng)新等三個(gè)方面初具特色。

學(xué)校按照“多科性、教學(xué)型、應(yīng)用型”的總體辦學(xué)定位，確立了建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的一流地方院校的發(fā)展目標(biāo)。明確了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。

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