特殊教育專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于特殊教育專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關知識。

一、特殊教育專業(yè)開設課程

主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。

為折翼天使插上翅膀

特殊教育是對特殊人群（包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創(chuàng)設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

部分學校有身體限制和特殊要求

首先在報考時，要看清每個學校的具體招生要求。很多院校的特殊教育都是師范類專業(yè)，大多要求五官端正并且對身高有一定要求。另外，還有一些其他的要求，例如有些院校的特殊教育和學前教育等專業(yè)需要提前面試，高校只錄取面試合格的考生，或在錄取中只錄取有專業(yè)志愿的考生，不進行調劑錄取等。

上升趨勢，就業(yè)領域廣闊

特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)還是比較對口的，大多在特殊教育領域就業(yè)，目前主要從業(yè)領域是特殊教育學校和普通教育機構，一部分去了民辦機構和殘聯的相關機構。一般來說，特殊教育畢業(yè)生就業(yè)主要集中在大中型城市，如北京、上海、南京等城市，因為這些城市的殘疾人事業(yè)發(fā)展較快，特殊教育類的學校也很多。

理論素養(yǎng)深厚的學生更合適

更需要從業(yè)人員具有愛心、耐心和信心，具有深厚的理論素養(yǎng)又有具體的操作技能的學生更為搶手。特殊教育的課程會涉及到心理學和醫(yī)學的知識，對此不感興趣的文科生在選擇這個專業(yè)時要有一定的思想準備。很多院校的特殊教育都是師范類專業(yè)，大多要求五官端正并且對身高有一定要求。

二、特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)范圍很窄，一般主要集中在特殊教育福利機構從事特殊教育工作，或在中等特殊教育學校及師范學校的特殊教育專業(yè)進行教學工作，也可在教育科研單位等做編輯任務。

就業(yè)前景分析 (按特殊教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計) 據統(tǒng)計，特殊教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"教育學類"中排名第 8

畢業(yè)生首選城市: 北京、上海、南京、東莞、廣州。

畢業(yè)生平均薪酬: 3143元。

三、特殊教育專業(yè)方向分析

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對于現今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經很好了。在我國特殊教育專業(yè)還是一門年輕的學科。隨著社會文明程度的不斷提高，對聾啞、盲童、智障兒童等“弱勢群體”的關注，將會像對“天才開發(fā)”一樣受到越來越多的重視，這就預示著特殊教育專業(yè)人員將會面臨越來越多的社會需求。特殊教育專業(yè)畢業(yè)生可以到特殊教育的中心、學校為特殊兒童服務，也可以直接深入到每一個特殊兒童的家庭，進行直接有效的干預和指導，還可以開發(fā)和建立特殊兒童、特殊人群的教育和發(fā)展用品的市場，使得特殊教育的服務形式更規(guī)�；�、規(guī)范化，這里將是一片非常有潛力的職業(yè)開發(fā)市場。

現在特殊教育專業(yè)還是一個比較冷門的專業(yè)，招生和錄取的范圍還較小，加之社會上對它的認識還不是很明確，因此報考人數這幾年也不是很多。而且我國開設特殊教育專業(yè)的學校較少，招生的數量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以總體上來看，就業(yè)形式還是不錯的。隨著社會需求量的增大，其就業(yè)前景較好。

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第347位，并且在所有特殊教育專業(yè)畢業(yè)的同學中經過數據分析得知，其月平均工資約5027元，最低工資約2697元，最高工資為107000元以上，其中10.3%特殊教育專業(yè)的同學選擇在廣東發(fā)展;您可以根據以下就業(yè)前景分析報告做出自己的決定，但該數據僅作為參考。

四、特殊教育專業(yè)院校排名前十名

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