很多同學(xué)和老師都在為作文審偏題、寫跑題而擔(dān)憂，但又不知如何是好。考場上，考生寫作文時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐跑題、偏題，遲遲不敢動筆。那么2021年安徽高考作文題目如何審題立意呢，安徽高考題目應(yīng)該怎么寫，聚志愿網(wǎng)站特級教師發(fā)布了2021年安徽高考作文題目深度解讀：http://www.juzhiyuan.com 有興趣的朋友可以去看看。本文小編幫大家整理了歷年安徽高考作文題目的資料。

一、歷年安徽高考作文題目匯總

2020年安徽作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首�？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也�！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也�！�

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

安徽作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能�。　币灿械恼f：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2018年安徽作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。http://Www.www.pchjt.com.cn

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震，北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人

...

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現(xiàn)。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同成長，和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)時光瓶留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。不得泄漏個人信息，不少于800字。

二、安徽高考作文題目評分標(biāo)準(zhǔn)

安徽高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

說明：

①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生所選文體的要求。

②發(fā)展等級評分，依據(jù)4個評分點，不求全面，只需一點突出，即可按等評分，直至滿分。

③未擬題目扣2分。出現(xiàn)錯別字，1～2個不扣分，3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個以上含6個扣4分，重復(fù)不計。不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分。

④抄襲的文章，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分;“發(fā)展等級”不給分。

⑤判偏題的，只能評四等，但“發(fā)展等級分”一分不給。

⑥不足400字的，只能評四等，但“發(fā)展等級分”一分不給。

高考作文怎么得高分

由于現(xiàn)在高考作文對社會關(guān)聯(lián)度更高，因此要想拿到高分，學(xué)生一定要多了解社會發(fā)生了哪些新的什么變化，周圍有哪些鮮活的故事。這樣，學(xué)生在真正面對這些問題的時候，才能有獨立的思考，切忌人云亦云，喊空口號。

在這其中，對生活中各類問題的獨立思考至關(guān)重要，表現(xiàn)在寫作時要有一定的思辨性。適當(dāng)?shù)募尤胍恍┱軐W(xué)思考，更易在文中能體現(xiàn)思辨展現(xiàn)深度。同時，學(xué)生還應(yīng)該注意規(guī)范書寫，因為工整的字跡，清潔的頁面會直接影響到閱卷老師的心情，讓老師看起來賞心悅目，更易拿高分。

回顧歷年高考出題的方式，高考作文有這樣的趨勢和表現(xiàn)：出題人希望讓學(xué)生能深入的了解社會，思考自己的人生方向。其實，現(xiàn)在高考作文中就像一個導(dǎo)向，希望將來學(xué)生進(jìn)入社會是個什么樣的人，我們社會需要的是什么樣的人才。

最后，學(xué)生必須要了解周圍的新事物和新變化，在文中體現(xiàn)自己對社會的認(rèn)識。如果說以往高考作文還有套路可遵循，那么現(xiàn)在的作文是沒辦法去套的，要考核學(xué)生對社會的思考能力。

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